提供されたAI原稿を表示しています。本文全体の意味・例文・声調・文化説明の校閲は完了していません。見出し語だけの辞書照合は、ページ末に区別して記載します。公開用の辞典としては利用せず、編集方針と出典確認を経てから公開します。
「การ（カーン）」は「動作などを名詞にする接頭辞・事柄」。作例では「学習には時間がかかります」「読書が好きです」を扱います。
カナは発音の目安です。声調・母音の長さなどを完全には表せません。ローマ字は台帳の検索用表記で、発音記号ではありません。
01「การ」の意味と基本
仕事や事柄の名詞義と、名詞・動作の語から名詞を作る接頭辞の用法があります。以下はการเรียนやการอ่านなど既に用いられるまとまりです。何にでも付けて自然な名詞になると教えず、ความと同じ条件で自由交換することもしません。
「การเรียนต้องใช้เวลา」（学習には時間がかかります。）は「学習には時間がかかります」の作例です。一方、「ฉันชอบการอ่าน」（読書が好きです。）は「読書が好きです」を扱います。訳語を一つ暗記するだけでなく、何を伝える文かを比べてください。
02発音と声調のポイント
代表IPA：/kaːn˧/。音節の区切り：kaːn˧。声調：平声。
IPAのːは長さを表す記号です。表示された長母音の位置を、カナの見た目だけで短くしないよう照合します。
03例文で覚える使い方
作例のカナは近似の編集補助で、全文は話者校閲前です。
การเรียนต้องใช้เวลา
カーン リアン トン チャイ ウェーラー学習には時間がかかります。
学習には時間がかかります。独自作例・話者校閲前。
ฉันชอบการอ่าน
チャン チョープ カーン アーン読書が好きです。
読書が好きです。独自作例・話者校閲前。
การทำงานนี้ยาก
カーン タムガーン ニー ヤークこの作業は難しいです。
この作業は難しいです。独自作例・話者校閲前。
เธอเตรียมการเดินทาง
ター トリアム カーン ドゥーンターン彼女は旅の準備をします。
彼女は旅の準備をします。独自作例・話者校閲前。
เขาฝึกการพูด
カオ フック カーン プート彼は話す練習をします。
彼は話す練習をします。独自作例・話者校閲前。
การกินอย่างช้า ๆ เป็นหัวข้อในบทเรียน
カーン キン ヤーン チャー チャー ペン フアコー ナイ ボット リアンゆっくり食べることが教材の話題です。
ゆっくり食べることが教材の話題です。独自作例・話者校閲前。
เราเรียนเรื่องการวิ่งในชั้นเรียน
ラオ リアン ルアン カーン ウィン ナイ チャン リアン授業で走ることを学びます。
授業で走ることを学びます。独自作例・話者校閲前。
ครูอธิบายการเขียนคำนี้
クルー アティバーイ カーン キアン カム ニー先生はこの語の書き方を説明します。
先生はこの語の書き方を説明します。独自作例・話者校閲前。
04こんな場面で使います
学習には時間がかかります
「การเรียนต้องใช้เวลา」は「学習には時間がかかります。」という学習用の文です。「学習には時間がかかります」の場面を手がかりに、見出し語「การ」の中心訳「動作などを名詞にする接頭辞・事柄」と文の関係を確かめます。
読書が好きです
「ฉันชอบการอ่าน」は「読書が好きです。」という学習用の文です。「読書が好きです」の場面を手がかりに、見出し語「การ」の中心訳「動作などを名詞にする接頭辞・事柄」と文の関係を確かめます。
この作業は難しいです
「การทำงานนี้ยาก」は「この作業は難しいです。」という学習用の文です。「この作業は難しいです」の場面を手がかりに、見出し語「การ」の中心訳「動作などを名詞にする接頭辞・事柄」と文の関係を確かめます。
彼女は旅の準備をします
「เธอเตรียมการเดินทาง」は「彼女は旅の準備をします。」という学習用の文です。「彼女は旅の準備をします」の場面を手がかりに、見出し語「การ」の中心訳「動作などを名詞にする接頭辞・事柄」と文の関係を確かめます。
彼は話す練習をします
「เขาฝึกการพูด」は「彼は話す練習をします。」という学習用の文です。「彼は話す練習をします」の場面を手がかりに、見出し語「การ」の中心訳「動作などを名詞にする接頭辞・事柄」と文の関係を確かめます。
ゆっくり食べることが教材の話題です
「การกินอย่างช้า ๆ เป็นหัวข้อในบทเรียน」は「ゆっくり食べることが教材の話題です。」という学習用の文です。「ゆっくり食べることが教材の話題です」の場面を手がかりに、見出し語「การ」の中心訳「動作などを名詞にする接頭辞・事柄」と文の関係を確かめます。
05関連表現・似ている言葉
- ไม่：〜ないという否定
- ความ：状態などを名詞にする接頭辞・内容
- จาก：〜から・去る／ニッパヤシ
- กัน：一緒に・互いに／防ぐ・取り置く
06間違えやすいポイント
「เราเรียนเรื่องการวิ่งในชั้นเรียน」（授業で走ることを学びます。）と「ครูอธิบายการเขียนคำนี้」（先生はこの語の書き方を説明します。）も見比べ、「授業で走ることを学びます」と「先生はこの語の書き方を説明します」の違いを確認します。
07まとめ
「การ」は「学習には時間がかかります」と「先生はこの語の書き方を説明します」の作例で復習できます。何にでも付けて自然な名詞になると教えず、ความと同じ条件で自由交換することもしません。
中心語義「動作などを名詞にする接頭辞・事柄」と辞書IPA /kaːn˧/を照合。代表声調は平声。作例の全文承認ではありません。
確認日：2026-11-10 JST。例文の自然さ・文化説明・全語義の網羅は別途確認が必要です。