提供されたAI原稿を表示しています。本文全体の意味・例文・声調・文化説明の校閲は完了していません。見出し語だけの辞書照合は、ページ末に区別して記載します。公開用の辞典としては利用せず、編集方針と出典確認を経てから公開します。
「อารมณ์（アーロム）」は「感情・気分」。作例では「例では今日の私は機嫌が良いです」「彼は登場人物の気分を尋ねます」を扱います。
カナは発音の目安です。声調・母音の長さなどを完全には表せません。ローマ字は台帳の検索用表記で、発音記号ではありません。
01「อารมณ์」の意味と基本
気分・感情・気性を表す名詞です。ดีやเสียなどと組む文を読みます。本人の感情と精神疾患の診断は別で、人の状態をこの語一つで決めつけません。
「วันนี้ฉันอารมณ์ดีในตัวอย่าง」（例では今日の私は機嫌が良いです。）は「例では今日の私は機嫌が良いです」の作例です。一方、「เขาถามอารมณ์ของตัวละคร」（彼は登場人物の気分を尋ねます。）は「彼は登場人物の気分を尋ねます」を扱います。訳語を一つ暗記するだけでなく、何を伝える文かを比べてください。
02発音と声調のポイント
代表IPA：/ʔaː˧.rom˧/。音節の区切り：ʔaː˧ → rom˧。声調：平声＋平声。
IPAのːは長さを表す記号です。表示された長母音の位置を、カナの見た目だけで短くしないよう照合します。
03例文で覚える使い方
作例のカナは近似の編集補助で、全文は話者校閲前です。
วันนี้ฉันอารมณ์ดีในตัวอย่าง
ワンニー チャン アーロムディー ナイ トゥアヤーン例では今日の私は機嫌が良いです。
例では今日の私は機嫌が良いです。独自作例・話者校閲前。
เขาถามอารมณ์ของตัวละคร
カオ ターム アーロム コーン トゥア ラコーン彼は登場人物の気分を尋ねます。
彼は登場人物の気分を尋ねます。独自作例・話者校閲前。
เธอเขียนเรื่องอารมณ์ในสมุด
ター キアン ルアン アーロム ナイ サムット彼女はノートに感情について書きます。
彼女はノートに感情について書きます。独自作例・話者校閲前。
เพลงนี้เข้ากับอารมณ์ของเรื่อง
プレーン ニー カオ カップ アーロム コーン ルアンこの歌は物語の雰囲気に合います。
この歌は物語の雰囲気に合います。独自作例・話者校閲前。
เราเรียนคำบอกอารมณ์
ラオ リアン カム ボーク アーロム感情を表す語を学びます。
感情を表す語を学びます。独自作例・話者校閲前。
ตัวละครอารมณ์เสียเพราะรอ
トゥア ラコーン アーロムシア プロ ロー登場人物は待つことで不機嫌です。
登場人物は待つことで不機嫌です。独自作例・話者校閲前。
ฉันยังไม่อยากอ่านเพราะไม่มีอารมณ์
チャン ヤンマイ ヤーク アーン プロ マイミー アーロムその気分でないのでまだ読みたくありません。
その気分でないのでまだ読みたくありません。独自作例・話者校閲前。
อย่าเดาอารมณ์ของทุกคนจากภาพเดียว
ヤー ダオ アーロム コーン トゥックコン チャーク パープ ディアオ一枚の絵から全員の気分を推測しないで。
一枚の絵から全員の気分を推測しないで。独自作例・話者校閲前。
04こんな場面で使います
例では今日の私は機嫌が良いです
「วันนี้ฉันอารมณ์ดีในตัวอย่าง」は「例では今日の私は機嫌が良いです。」という学習用の文です。「例では今日の私は機嫌が良いです」の場面を手がかりに、見出し語「อารมณ์」の中心訳「感情・気分」と文の関係を確かめます。
彼は登場人物の気分を尋ねます
「เขาถามอารมณ์ของตัวละคร」は「彼は登場人物の気分を尋ねます。」という学習用の文です。「彼は登場人物の気分を尋ねます」の場面を手がかりに、見出し語「อารมณ์」の中心訳「感情・気分」と文の関係を確かめます。
彼女はノートに感情について書きます
「เธอเขียนเรื่องอารมณ์ในสมุด」は「彼女はノートに感情について書きます。」という学習用の文です。「彼女はノートに感情について書きます」の場面を手がかりに、見出し語「อารมณ์」の中心訳「感情・気分」と文の関係を確かめます。
この歌は物語の雰囲気に合います
「เพลงนี้เข้ากับอารมณ์ของเรื่อง」は「この歌は物語の雰囲気に合います。」という学習用の文です。「この歌は物語の雰囲気に合います」の場面を手がかりに、見出し語「อารมณ์」の中心訳「感情・気分」と文の関係を確かめます。
感情を表す語を学びます
「เราเรียนคำบอกอารมณ์」は「感情を表す語を学びます。」という学習用の文です。「感情を表す語を学びます」の場面を手がかりに、見出し語「อารมณ์」の中心訳「感情・気分」と文の関係を確かめます。
登場人物は待つことで不機嫌です
「ตัวละครอารมณ์เสียเพราะรอ」は「登場人物は待つことで不機嫌です。」という学習用の文です。「登場人物は待つことで不機嫌です」の場面を手がかりに、見出し語「อารมณ์」の中心訳「感情・気分」と文の関係を確かめます。
05関連表現・似ている言葉
- นอยด์：いらいらする・落ち着かない（口語の別綴り）
- หัวร้อน：怒りっぽい（俗語）
- เกรี้ยวกราด：激しく怒った
- อิน：夢中になる・入り込む（俗語）
06間違えやすいポイント
「ฉันยังไม่อยากอ่านเพราะไม่มีอารมณ์」（その気分でないのでまだ読みたくありません。）と「อย่าเดาอารมณ์ของทุกคนจากภาพเดียว」（一枚の絵から全員の気分を推測しないで。）も見比べ、「その気分でないのでまだ読みたくありません」と「一枚の絵から全員の気分を推測しないで」の違いを確認します。
07まとめ
「อารมณ์」は「例では今日の私は機嫌が良いです」と「一枚の絵から全員の気分を推測しないで」の作例で復習できます。本人の感情と精神疾患の診断は別で、人の状態をこの語一つで決めつけません。
中心語義「感情・気分」と辞書IPA /ʔaː˧.rom˧/を照合。代表声調は平声＋平声。作例の全文承認ではありません。
確認日：2026-11-10 JST。例文の自然さ・文化説明・全語義の網羅は別途確認が必要です。