提供されたAI原稿を表示しています。本文全体の意味・例文・声調・文化説明の校閲は完了していません。見出し語だけの辞書照合は、ページ末に区別して記載します。公開用の辞典としては利用せず、編集方針と出典確認を経てから公開します。
「ผ้า(パー)」は「布」。作例では「この布は水色です」「彼は布を畳みます」を扱います。
カナは発音の目安です。声調・母音の長さなどを完全には表せません。ローマ字は台帳の検索用表記で、発音記号ではありません。
01「ผ้า」の意味と基本
clothの名詞です。เสื้อผ้าの衣服などの複合語に広がりますが、この見出しでは布の素材・使い道を中心にします。
「ผ้านี้สีฟ้า」(この布は水色です。)は「この布は水色です」の作例です。一方、「เขาพับผ้า」(彼は布を畳みます。)は「彼は布を畳みます」を扱います。訳語を一つ暗記するだけでなく、何を伝える文かを比べてください。
02発音と声調のポイント
代表IPA:/pʰaː˥˩/。音節の区切り:pʰaː˥˩。声調:下声。
IPAのːは長さを表す記号です。表示された長母音の位置を、カナの見た目だけで短くしないよう照合します。
03例文で覚える使い方
作例のカナは近似の編集補助で、全文は話者校閲前です。
ผ้านี้สีฟ้า
パー ニー シーファーこの布は水色です。
この布は水色です。独自作例・話者校閲前。
เขาพับผ้า
カオ パップパー彼は布を畳みます。
彼は布を畳みます。独自作例・話者校閲前。
เธอใช้ผ้าเช็ดโต๊ะ
ター チャイ パー チェット ト彼女は布で机を拭きます。
彼女は布で机を拭きます。独自作例・話者校閲前。
เราถามราคาผ้า
ラオ ターム ラーカー パー布の値段を尋ねます。
布の値段を尋ねます。独自作例・話者校閲前。
ครูให้เลือกผ้าสองผืน
クルー ハイ ルアック パー ソーン プーン先生は布を二枚選ばせます。
先生は布を二枚選ばせます。独自作例・話者校閲前。
ผ้าอยู่ในกล่อง
パー ユー ナイ クローン布は箱の中です。
布は箱の中です。独自作例・話者校閲前。
ฉันตัดผ้าในแบบฝึก
チャン タット パー ナイ ベープ フック練習で布を切ります。
練習で布を切ります。独自作例・話者校閲前。
เขาอ่านป้ายชนิดผ้า
カオ アーン パーイ チャニット パー彼は布の種類の表示を読みます。
彼は布の種類の表示を読みます。独自作例・話者校閲前。
04こんな場面で使います
この布は水色です
「ผ้านี้สีฟ้า」は「この布は水色です。」という学習用の文です。「この布は水色です」の場面を手がかりに、見出し語「ผ้า」の中心訳「布」と文の関係を確かめます。
彼は布を畳みます
「เขาพับผ้า」は「彼は布を畳みます。」という学習用の文です。「彼は布を畳みます」の場面を手がかりに、見出し語「ผ้า」の中心訳「布」と文の関係を確かめます。
彼女は布で机を拭きます
「เธอใช้ผ้าเช็ดโต๊ะ」は「彼女は布で机を拭きます。」という学習用の文です。「彼女は布で机を拭きます」の場面を手がかりに、見出し語「ผ้า」の中心訳「布」と文の関係を確かめます。
布の値段を尋ねます
「เราถามราคาผ้า」は「布の値段を尋ねます。」という学習用の文です。「布の値段を尋ねます」の場面を手がかりに、見出し語「ผ้า」の中心訳「布」と文の関係を確かめます。
先生は布を二枚選ばせます
「ครูให้เลือกผ้าสองผืน」は「先生は布を二枚選ばせます。」という学習用の文です。「先生は布を二枚選ばせます」の場面を手がかりに、見出し語「ผ้า」の中心訳「布」と文の関係を確かめます。
布は箱の中です
「ผ้าอยู่ในกล่อง」は「布は箱の中です。」という学習用の文です。「布は箱の中です」の場面を手がかりに、見出し語「ผ้า」の中心訳「布」と文の関係を確かめます。
05関連表現・似ている言葉
- มุม:角・隅
- พื้น:床・地面・基礎
- กา:カラス・やかん/×を付ける
- กอง:山・積み重ね/集団・部局
06間違えやすいポイント
「ฉันตัดผ้าในแบบฝึก」(練習で布を切ります。)と「เขาอ่านป้ายชนิดผ้า」(彼は布の種類の表示を読みます。)も見比べ、「練習で布を切ります」と「彼は布の種類の表示を読みます」の違いを確認します。
07まとめ
「ผ้า」は「この布は水色です」と「彼は布の種類の表示を読みます」の作例で復習できます。เสื้อผ้าの衣服などの複合語に広がりますが、この見出しでは布の素材・使い道を中心にします。
中心語義「布」と辞書IPA /pʰaː˥˩/を照合。代表声調は下声。作例の全文承認ではありません。
確認日:2026-11-10 JST。例文の自然さ・文化説明・全語義の網羅は別途確認が必要です。