提供されたAI原稿を表示しています。本文全体の意味・例文・声調・文化説明の校閲は完了していません。見出し語だけの辞書照合は、ページ末に区別して記載します。公開用の辞典としては利用せず、編集方針と出典確認を経てから公開します。
「หน่วยงาน（ヌアイガーン）」は「業務を担う機関・部署」。作例では「物語で彼は機関に連絡します」「彼女は部署名を読みます」を扱います。
カナは発音の目安です。声調・母音の長さなどを完全には表せません。ローマ字は台帳の検索用表記で、発音記号ではありません。
01「หน่วยงาน」の意味と基本
一定の仕事を行う人々の組織です。สำนักงานの事務所という場所と、業務を担う組織そのものを分けます。
「เขาติดต่อหน่วยงานในเรื่อง」（物語で彼は機関に連絡します。）は「物語で彼は機関に連絡します」の作例です。一方、「เธออ่านชื่อหน่วยงาน」（彼女は部署名を読みます。）は「彼女は部署名を読みます」を扱います。訳語を一つ暗記するだけでなく、何を伝える文かを比べてください。
02発音と声調のポイント
代表IPA：/nua̯j˨˩.ŋaːn˧/。音節の区切り：nua̯j˨˩ → ŋaːn˧。声調：低声＋平声。
IPAのːは長さを表す記号です。表示された長母音の位置を、カナの見た目だけで短くしないよう照合します。
03例文で覚える使い方
作例のカナは近似の編集補助で、全文は話者校閲前です。
เขาติดต่อหน่วยงานในเรื่อง
カオ ティットトー ヌアイガーン ナイ ルアン物語で彼は機関に連絡します。
物語で彼は機関に連絡します。独自作例・話者校閲前。
เธออ่านชื่อหน่วยงาน
ター アーン チュー ヌアイガーン彼女は部署名を読みます。
彼女は部署名を読みます。独自作例・話者校閲前。
เราถามว่าหน่วยงานใดรับผิดชอบ
ラオ ターム ワー ヌアイガーン ダイ ラップ ピット チョープどの機関が担当するか尋ねます。
どの機関が担当するか尋ねます。独自作例・話者校閲前。
เอกสารมาจากหน่วยงานสมมติ
エーッカサーン マー チャーク ヌアイガーン ソムムット文書は架空の機関からです。
文書は架空の機関からです。独自作例・話者校閲前。
ครูอธิบายหน้าที่หน่วยงาน
クルー アティバーイ ナーティー ヌアイガーン先生は機関の職務を説明します。
先生は機関の職務を説明します。独自作例・話者校閲前。
สองหน่วยงานทำงานร่วมกันในนิทาน
ソーン ヌアイガーン タムガーン ルアム カン ナイ ニターンおとぎ話で各機関は異なる職務を担います。
おとぎ話で各機関は異なる職務を担います。独自作例・話者校閲前。
ฉันยังไม่รู้ที่อยู่หน่วยงาน
チャン ヤン マイルー ティーユー ヌアイガーン機関の住所はまだ知りません。
機関の住所はまだ知りません。独自作例・話者校閲前。
เขาตรวจข้อมูลของแต่ละหน่วยงาน
カオ トルアット コームーン コーン テーラ ヌアイガーン彼は各機関の情報を確認します。
彼は各機関の情報を確認します。独自作例・話者校閲前。
04こんな場面で使います
物語で彼は機関に連絡します
「เขาติดต่อหน่วยงานในเรื่อง」は「物語で彼は機関に連絡します。」という学習用の文です。「物語で彼は機関に連絡します」の場面を手がかりに、見出し語「หน่วยงาน」の中心訳「業務を担う機関・部署」と文の関係を確かめます。
彼女は部署名を読みます
「เธออ่านชื่อหน่วยงาน」は「彼女は部署名を読みます。」という学習用の文です。「彼女は部署名を読みます」の場面を手がかりに、見出し語「หน่วยงาน」の中心訳「業務を担う機関・部署」と文の関係を確かめます。
どの機関が担当するか尋ねます
「เราถามว่าหน่วยงานใดรับผิดชอบ」は「どの機関が担当するか尋ねます。」という学習用の文です。「どの機関が担当するか尋ねます」の場面を手がかりに、見出し語「หน่วยงาน」の中心訳「業務を担う機関・部署」と文の関係を確かめます。
文書は架空の機関からです
「เอกสารมาจากหน่วยงานสมมติ」は「文書は架空の機関からです。」という学習用の文です。「文書は架空の機関からです」の場面を手がかりに、見出し語「หน่วยงาน」の中心訳「業務を担う機関・部署」と文の関係を確かめます。
先生は機関の職務を説明します
「ครูอธิบายหน้าที่หน่วยงาน」は「先生は機関の職務を説明します。」という学習用の文です。「先生は機関の職務を説明します」の場面を手がかりに、見出し語「หน่วยงาน」の中心訳「業務を担う機関・部署」と文の関係を確かめます。
おとぎ話で各機関は異なる職務を担います
「สองหน่วยงานทำงานร่วมกันในนิทาน」は「おとぎ話で各機関は異なる職務を担います。」という学習用の文です。「おとぎ話で各機関は異なる職務を担います」の場面を手がかりに、見出し語「หน่วยงาน」の中心訳「業務を担う機関・部署」と文の関係を確かめます。
05関連表現・似ている言葉
- กิจการ：事業・業務
- บทบาท：役割
- คุณภาพ：品質・質
- ผู้นำ：指導者・リーダー
06間違えやすいポイント
「ฉันยังไม่รู้ที่อยู่หน่วยงาน」（機関の住所はまだ知りません。）と「เขาตรวจข้อมูลของแต่ละหน่วยงาน」（彼は各機関の情報を確認します。）も見比べ、「機関の住所はまだ知りません」と「彼は各機関の情報を確認します」の違いを確認します。
07まとめ
「หน่วยงาน」は「物語で彼は機関に連絡します」と「彼は各機関の情報を確認します」の作例で復習できます。สำนักงานの事務所という場所と、業務を担う組織そのものを分けます。
中心語義「業務を担う機関・部署」と辞書IPA /nua̯j˨˩.ŋaːn˧/を照合。代表声調は低声＋平声。作例の全文承認ではありません。
確認日：2026-11-10 JST。例文の自然さ・文化説明・全語義の網羅は別途確認が必要です。