提供されたAI原稿を表示しています。本文全体の意味・例文・声調・文化説明の校閲は完了していません。見出し語だけの辞書照合は、ページ末に区別して記載します。公開用の辞典としては利用せず、編集方針と出典確認を経てから公開します。
「ทำให้（タムハイ）」は「〜させる・〜の状態にする」。作例では「この歌は私を笑顔にします」「この知らせは彼を喜ばせます」を扱います。
カナは発音の目安です。声調・母音の長さなどを完全には表せません。ローマ字は台帳の検索用表記で、発音記号ではありません。
01「ทำให้」の意味と基本
何かをある状態や動作に至らせる、cause/makeの意味です。ทำだけの「する・作る」と同じにせず、誰や何がどう変化するかを後ろまで読みます。文章内の原因の述べ方を学ぶ例で、一般的な健康効果や現実の因果を保証する説明ではありません。
「เพลงนี้ทำให้ฉันยิ้ม」（この歌は私を笑顔にします。）は「この歌は私を笑顔にします」の作例です。一方、「ข่าวนี้ทำให้เขาดีใจ」（この知らせは彼を喜ばせます。）は「この知らせは彼を喜ばせます」を扱います。訳語を一つ暗記するだけでなく、何を伝える文かを比べてください。
02発音と声調のポイント
代表IPA：/tʰam˧.haj˥˩/。音節の区切り：tʰam˧ → haj˥˩。声調：平声＋下声。
03例文で覚える使い方
作例のカナは近似の編集補助で、全文は話者校閲前です。
เพลงนี้ทำให้ฉันยิ้ม
プレーン ニー タムハイ チャン イムこの歌は私を笑顔にします。
この歌は私を笑顔にします。独自作例・話者校閲前。
ข่าวนี้ทำให้เขาดีใจ
カーオ ニー タムハイ カオ ディーチャイこの知らせは彼を喜ばせます。
この知らせは彼を喜ばせます。独自作例・話者校閲前。
ฝนทำให้ถนนเปียก
フォン タムハイ タノン ピアック雨で道がぬれます。
雨で道がぬれます。独自作例・話者校閲前。
เรื่องตลกทำให้เด็กหัวเราะ
ルアン タロック タムハイ デック フアロ冗談で子どもが笑います。
冗談で子どもが笑います。独自作例・話者校閲前。
คำอธิบายนี้ทำให้ฉันเข้าใจ
カム アティバーイ ニー タムハイ チャン カオチャイこの説明で分かります。
この説明で分かります。独自作例・話者校閲前。
เสียงดังทำให้ฟังยาก
シアンダン タムハイ ファン ヤーク大きな音で聞き取りにくくなります。
大きな音で聞き取りにくくなります。独自作例・話者校閲前。
การรอทำให้ตัวละครหงุดหงิด
カーン ロー タムハイ トゥア ラコーン グットギット待つことで登場人物はいら立ちます。
待つことで登場人物はいら立ちます。独自作例・話者校閲前。
แสงทำให้เห็นภาพชัด
セーン タムハイ ヘン パープ チャット光で絵がはっきり見えます。
光で絵がはっきり見えます。独自作例・話者校閲前。
04こんな場面で使います
この歌は私を笑顔にします
「เพลงนี้ทำให้ฉันยิ้ม」は「この歌は私を笑顔にします。」という学習用の文です。「この歌は私を笑顔にします」の場面を手がかりに、見出し語「ทำให้」の中心訳「〜させる・〜の状態にする」と文の関係を確かめます。
この知らせは彼を喜ばせます
「ข่าวนี้ทำให้เขาดีใจ」は「この知らせは彼を喜ばせます。」という学習用の文です。「この知らせは彼を喜ばせます」の場面を手がかりに、見出し語「ทำให้」の中心訳「〜させる・〜の状態にする」と文の関係を確かめます。
雨で道がぬれます
「ฝนทำให้ถนนเปียก」は「雨で道がぬれます。」という学習用の文です。「雨で道がぬれます」の場面を手がかりに、見出し語「ทำให้」の中心訳「〜させる・〜の状態にする」と文の関係を確かめます。
冗談で子どもが笑います
「เรื่องตลกทำให้เด็กหัวเราะ」は「冗談で子どもが笑います。」という学習用の文です。「冗談で子どもが笑います」の場面を手がかりに、見出し語「ทำให้」の中心訳「〜させる・〜の状態にする」と文の関係を確かめます。
この説明で分かります
「คำอธิบายนี้ทำให้ฉันเข้าใจ」は「この説明で分かります。」という学習用の文です。「この説明で分かります」の場面を手がかりに、見出し語「ทำให้」の中心訳「〜させる・〜の状態にする」と文の関係を確かめます。
大きな音で聞き取りにくくなります
「เสียงดังทำให้ฟังยาก」は「大きな音で聞き取りにくくなります。」という学習用の文です。「大きな音で聞き取りにくくなります」の場面を手がかりに、見出し語「ทำให้」の中心訳「〜させる・〜の状態にする」と文の関係を確かめます。
05関連表現・似ている言葉
- ไว้：置いておく・保つ／動作後の状態など
- ต่อ：つなぐ・延長する・〜当たりなど
- โดย：〜によって・〜でという手段など
- ทุก：全ての・毎〜
06間違えやすいポイント
「การรอทำให้ตัวละครหงุดหงิด」（待つことで登場人物はいら立ちます。）と「แสงทำให้เห็นภาพชัด」（光で絵がはっきり見えます。）も見比べ、「待つことで登場人物はいら立ちます」と「光で絵がはっきり見えます」の違いを確認します。
07まとめ
「ทำให้」は「この歌は私を笑顔にします」と「光で絵がはっきり見えます」の作例で復習できます。文章内の原因の述べ方を学ぶ例で、一般的な健康効果や現実の因果を保証する説明ではありません。
中心語義「〜させる・〜の状態にする」と辞書IPA /tʰam˧.haj˥˩/を照合。代表声調は平声＋下声。作例の全文承認ではありません。
確認日：2026-11-10 JST。例文の自然さ・文化説明・全語義の網羅は別途確認が必要です。