提供されたAI原稿を表示しています。本文全体の意味・例文・声調・文化説明の校閲は完了していません。見出し語だけの辞書照合は、ページ末に区別して記載します。公開用の辞典としては利用せず、編集方針と出典確認を経てから公開します。
「มนุษย์（マヌット）」は「人間・人類」。作例では「本は人間と自然に言及します」「人類の歴史を学びます」を扱います。
カナは発音の目安です。声調・母音の長さなどを完全には表せません。ローマ字は台帳の検索用表記で、発音記号ではありません。
01「มนุษย์」の意味と基本
形式的なhuman/human beingの語です。คนやบุคคลとの関連を持ちますが、常に同じ文体ではありません。人間に共通する性質を作例だけから断定しません。
「หนังสือกล่าวถึงมนุษย์กับธรรมชาติ」（本は人間と自然に言及します。）は「本は人間と自然に言及します」の作例です。一方、「เราเรียนประวัติของมนุษย์」（人類の歴史を学びます。）は「人類の歴史を学びます」を扱います。訳語を一つ暗記するだけでなく、何を伝える文かを比べてください。
02発音と声調のポイント
代表IPA：/ma˦˥.nut̚˦˥/。音節の区切り：ma˦˥ → nut̚˦˥。声調：高声＋高声。
語末の̚という表記がある箇所では、破裂させない閉鎖音が示されています。日本語の母音を足して読むこととの違いを意識します。
03例文で覚える使い方
作例のカナは近似の編集補助で、全文は話者校閲前です。
หนังสือกล่าวถึงมนุษย์กับธรรมชาติ
ナンスー クラオ トゥン マヌット カップ タムマチャート本は人間と自然に言及します。
本は人間と自然に言及します。独自作例・話者校閲前。
เราเรียนประวัติของมนุษย์
ラオ リアン プラワット コーン マヌット人類の歴史を学びます。
人類の歴史を学びます。独自作例・話者校閲前。
ตัวละครนี้ไม่ใช่มนุษย์
トゥア ラコーン ニー マイチャイ マヌットこの登場人物は人間ではありません。
この登場人物は人間ではありません。独自作例・話者校閲前。
เขาวาดภาพมนุษย์
カオ ワート パープ マヌット彼は人間の絵を描きます。
彼は人間の絵を描きます。独自作例・話者校閲前。
เธอสนใจภาษาของมนุษย์
ター ソンチャイ パーサー コーン マヌット彼女は人間の言語に関心があります。
彼女は人間の言語に関心があります。独自作例・話者校閲前。
ครูถามความหมายของมนุษย์
クルー ターム クワームマーイ コーン マヌット先生はมนุษย์の意味を尋ねます。
先生はมนุษย์の意味を尋ねます。独自作例・話者校閲前。
นิทานเล่าเรื่องมนุษย์คนหนึ่ง
ニターン ラオ ルアン マヌット コン ヌンおとぎ話は一人の人間の話を語ります。
おとぎ話は一人の人間の話を語ります。独自作例・話者校閲前。
บทนี้เปรียบเทียบมนุษย์กับหุ่นยนต์
ボット ニー プリアップティアップ マヌット カップ フンヨンこの課は人間とロボットを比較します。
この課は人間とロボットを比較します。独自作例・話者校閲前。
04こんな場面で使います
本は人間と自然に言及します
「หนังสือกล่าวถึงมนุษย์กับธรรมชาติ」は「本は人間と自然に言及します。」という学習用の文です。「本は人間と自然に言及します」の場面を手がかりに、見出し語「มนุษย์」の中心訳「人間・人類」と文の関係を確かめます。
人類の歴史を学びます
「เราเรียนประวัติของมนุษย์」は「人類の歴史を学びます。」という学習用の文です。「人類の歴史を学びます」の場面を手がかりに、見出し語「มนุษย์」の中心訳「人間・人類」と文の関係を確かめます。
この登場人物は人間ではありません
「ตัวละครนี้ไม่ใช่มนุษย์」は「この登場人物は人間ではありません。」という学習用の文です。「この登場人物は人間ではありません」の場面を手がかりに、見出し語「มนุษย์」の中心訳「人間・人類」と文の関係を確かめます。
彼は人間の絵を描きます
「เขาวาดภาพมนุษย์」は「彼は人間の絵を描きます。」という学習用の文です。「彼は人間の絵を描きます」の場面を手がかりに、見出し語「มนุษย์」の中心訳「人間・人類」と文の関係を確かめます。
彼女は人間の言語に関心があります
「เธอสนใจภาษาของมนุษย์」は「彼女は人間の言語に関心があります。」という学習用の文です。「彼女は人間の言語に関心があります」の場面を手がかりに、見出し語「มนุษย์」の中心訳「人間・人類」と文の関係を確かめます。
先生はมนุษย์の意味を尋ねます
「ครูถามความหมายของมนุษย์」は「先生はมนุษย์の意味を尋ねます。」という学習用の文です。「先生はมนุษย์の意味を尋ねます」の場面を手がかりに、見出し語「มนุษย์」の中心訳「人間・人類」と文の関係を確かめます。
05関連表現・似ている言葉
- หญิง：女性・女性の
- ชาว：〜の人々・〜に属する人を作る形
- ชื่อ：名前・題名
- บุคคล：人物・個人
06間違えやすいポイント
「นิทานเล่าเรื่องมนุษย์คนหนึ่ง」（おとぎ話は一人の人間の話を語ります。）と「บทนี้เปรียบเทียบมนุษย์กับหุ่นยนต์」（この課は人間とロボットを比較します。）も見比べ、「おとぎ話は一人の人間の話を語ります」と「この課は人間とロボットを比較します」の違いを確認します。
07まとめ
「มนุษย์」は「本は人間と自然に言及します」と「この課は人間とロボットを比較します」の作例で復習できます。人間に共通する性質を作例だけから断定しません。
中心語義「人間・人類」と辞書IPA /ma˦˥.nut̚˦˥/を照合。代表声調は高声＋高声。作例の全文承認ではありません。
確認日：2026-11-10 JST。例文の自然さ・文化説明・全語義の網羅は別途確認が必要です。