提供されたAI原稿を表示しています。本文全体の意味・例文・声調・文化説明の校閲は完了していません。見出し語だけの辞書照合は、ページ末に区別して記載します。公開用の辞典としては利用せず、編集方針と出典確認を経てから公開します。
「วิธี（ウィティー）」は「方法・やり方」。作例では「先生はこの語の読み方を教えます」「他の方法はありますか」を扱います。
カナは発音の目安です。声調・母音の長さなどを完全には表せません。ローマ字は台帳の検索用表記で、発音記号ではありません。
01「วิธี」の意味と基本
方法・手段・やり方の名詞です。วิธีอ่านなど、何をする方法かを後ろで確認します。作例が唯一の正しい手順を保証するわけではなく、別の方法の有無を問う文も読みます。
「ครูสอนวิธีอ่านคำนี้」（先生はこの語の読み方を教えます。）は「先生はこの語の読み方を教えます」の作例です。一方、「มีวิธีอื่นไหม」（他の方法はありますか。）は「他の方法はありますか」を扱います。訳語を一つ暗記するだけでなく、何を伝える文かを比べてください。
02発音と声調のポイント
代表IPA：/wi˦˥.tʰiː˧/。音節の区切り：wi˦˥ → tʰiː˧。声調：高声＋平声。
IPAのːは長さを表す記号です。表示された長母音の位置を、カナの見た目だけで短くしないよう照合します。
03例文で覚える使い方
作例のカナは近似の編集補助で、全文は話者校閲前です。
ครูสอนวิธีอ่านคำนี้
クルー ソーン ウィティー アーン カム ニー先生はこの語の読み方を教えます。
先生はこの語の読み方を教えます。独自作例・話者校閲前。
มีวิธีอื่นไหม
ミー ウィティー ウーン マイ他の方法はありますか。
他の方法はありますか。独自作例・話者校閲前。
เขาอธิบายวิธีพับกระดาษ
カオ アティバーイ ウィティー パップ クラダート彼は紙の折り方を説明します。
彼は紙の折り方を説明します。独自作例・話者校閲前。
เราลองวิธีใหม่
ラオ ローン ウィティー マイ新しい方法を試します。
新しい方法を試します。独自作例・話者校閲前。
เธอไม่เข้าใจวิธีใช้เครื่อง
ター マイカオチャイ ウィティー チャイ クルアン彼女は機械の使い方を理解していません。
彼女は機械の使い方を理解していません。独自作例・話者校閲前。
ฉันจดวิธีทำไว้
チャン チョット ウィティー タム ワイやり方を記録しておきます。
やり方を記録しておきます。独自作例・話者校閲前。
หนังสือมีวิธีค้นหาคำ
ナンスー ミー ウィティー コンハー カム本には語の探し方があります。
本には語の探し方があります。独自作例・話者校閲前。
ทีมเปรียบเทียบวิธีสองแบบ
ティーム プリアップティアップ ウィティー ソーン ベープチームは二つのやり方を比較します。
チームは二つのやり方を比較します。独自作例・話者校閲前。
04こんな場面で使います
先生はこの語の読み方を教えます
「ครูสอนวิธีอ่านคำนี้」は「先生はこの語の読み方を教えます。」という学習用の文です。「先生はこの語の読み方を教えます」の場面を手がかりに、見出し語「วิธี」の中心訳「方法・やり方」と文の関係を確かめます。
他の方法はありますか
「มีวิธีอื่นไหม」は「他の方法はありますか。」という学習用の文です。「他の方法はありますか」の場面を手がかりに、見出し語「วิธี」の中心訳「方法・やり方」と文の関係を確かめます。
彼は紙の折り方を説明します
「เขาอธิบายวิธีพับกระดาษ」は「彼は紙の折り方を説明します。」という学習用の文です。「彼は紙の折り方を説明します」の場面を手がかりに、見出し語「วิธี」の中心訳「方法・やり方」と文の関係を確かめます。
新しい方法を試します
「เราลองวิธีใหม่」は「新しい方法を試します。」という学習用の文です。「新しい方法を試します」の場面を手がかりに、見出し語「วิธี」の中心訳「方法・やり方」と文の関係を確かめます。
彼女は機械の使い方を理解していません
「เธอไม่เข้าใจวิธีใช้เครื่อง」は「彼女は機械の使い方を理解していません。」という学習用の文です。「彼女は機械の使い方を理解していません」の場面を手がかりに、見出し語「วิธี」の中心訳「方法・やり方」と文の関係を確かめます。
やり方を記録しておきます
「ฉันจดวิธีทำไว้」は「やり方を記録しておきます。」という学習用の文です。「やり方を記録しておきます」の場面を手がかりに、見出し語「วิธี」の中心訳「方法・やり方」と文の関係を確かめます。
05関連表現・似ている言葉
- ศึกษา：学ぶ・調べる／学習
- ประเภท：種類・部門・分類
- หลัก：柱・基礎・原則／桁
- ระดับ：水準・段階・等級
06間違えやすいポイント
「หนังสือมีวิธีค้นหาคำ」（本には語の探し方があります。）と「ทีมเปรียบเทียบวิธีสองแบบ」（チームは二つのやり方を比較します。）も見比べ、「本には語の探し方があります」と「チームは二つのやり方を比較します」の違いを確認します。
07まとめ
「วิธี」は「先生はこの語の読み方を教えます」と「チームは二つのやり方を比較します」の作例で復習できます。作例が唯一の正しい手順を保証するわけではなく、別の方法の有無を問う文も読みます。
中心語義「方法・やり方」と辞書IPA /wi˦˥.tʰiː˧/を照合。代表声調は高声＋平声。作例の全文承認ではありません。
確認日：2026-11-10 JST。例文の自然さ・文化説明・全語義の網羅は別途確認が必要です。