提供されたAI原稿を表示しています。本文全体の意味・例文・声調・文化説明の校閲は完了していません。見出し語だけの辞書照合は、ページ末に区別して記載します。公開用の辞典としては利用せず、編集方針と出典確認を経てから公開します。
「โทษ（トート）」は「罰・害・欠点／責める」。作例では「聞く前に友達を責めないで」「彼はおとぎ話の罰の話を読みます」を扱います。
カナは発音の目安です。声調・母音の長さなどを完全には表せません。ローマ字は台帳の検索用表記で、発音記号ではありません。
01「โทษ」の意味と基本
罰や害、欠点と、責める動詞の意味があります。ごめんなさいのขอโทษと同じ訳に固定しません。
「อย่าโทษเพื่อนก่อนฟัง」（聞く前に友達を責めないで。）は「聞く前に友達を責めないで」の作例です。一方、「เขาอ่านเรื่องโทษในนิทาน」（彼はおとぎ話の罰の話を読みます。）は「彼はおとぎ話の罰の話を読みます」を扱います。訳語を一つ暗記するだけでなく、何を伝える文かを比べてください。
02発音と声調のポイント
代表IPA：/tʰoːt̚˥˩/。音節の区切り：tʰoːt̚˥˩。声調：下声。
同じ発音欄にある別形：/tʰoːt̚˥˩.sa˨˩./。長さ・語末などの違いを含むため、最初の形だけを唯一の読みとしません。
IPAのːは長さを表す記号です。表示された長母音の位置を、カナの見た目だけで短くしないよう照合します。
語末の̚という表記がある箇所では、破裂させない閉鎖音が示されています。日本語の母音を足して読むこととの違いを意識します。
03例文で覚える使い方
作例のカナは近似の編集補助で、全文は話者校閲前です。
อย่าโทษเพื่อนก่อนฟัง
ヤー トート プアン コーン ファン聞く前に友達を責めないで。
聞く前に友達を責めないで。独自作例・話者校閲前。
เขาอ่านเรื่องโทษในนิทาน
カオ アーン ルアン トート ナイ ニターン彼はおとぎ話の罰の話を読みます。
彼はおとぎ話の罰の話を読みます。独自作例・話者校閲前。
เธอถามคุณและโทษในตัวอย่าง
ター ターム クン レ トート ナイ トゥアヤーン彼女は例の利点と害を尋ねます。
彼女は例の利点と害を尋ねます。独自作例・話者校閲前。
เราศึกษาคำว่าขอโทษ
ラオ スックサー カム ワー コートートขอโทษという語を学びます。
ขอโทษという語を学びます。独自作例・話者校閲前。
ตัวละครโทษตัวเองในเรื่อง
トゥア ラコーン トート トゥアエーン ナイ ルアン登場人物は物語で自分を責めます。
登場人物は物語で自分を責めます。独自作例・話者校閲前。
ครูอธิบายความหมายของโทษ
クルー アティバーイ クワームマーイ コーン トート先生はโทษの意味を説明します。
先生はโทษの意味を説明します。独自作例・話者校閲前。
ฉันยังไม่รู้โทษของเรื่องนี้
チャン ヤン マイルー トート コーン ルアン ニーこの件の不利益はまだ知りません。
この件の不利益はまだ知りません。独自作例・話者校閲前。
เขาแยกการโทษกับการอธิบายเหตุผล
カオ イェーク カーン トート カップ カーン アティバーイ ヘートポン彼は非難と理由の説明を分けます。
彼は非難と理由の説明を分けます。独自作例・話者校閲前。
04こんな場面で使います
聞く前に友達を責めないで
「อย่าโทษเพื่อนก่อนฟัง」は「聞く前に友達を責めないで。」という学習用の文です。「聞く前に友達を責めないで」の場面を手がかりに、見出し語「โทษ」の中心訳「罰・害・欠点／責める」と文の関係を確かめます。
彼はおとぎ話の罰の話を読みます
「เขาอ่านเรื่องโทษในนิทาน」は「彼はおとぎ話の罰の話を読みます。」という学習用の文です。「彼はおとぎ話の罰の話を読みます」の場面を手がかりに、見出し語「โทษ」の中心訳「罰・害・欠点／責める」と文の関係を確かめます。
彼女は例の利点と害を尋ねます
「เธอถามคุณและโทษในตัวอย่าง」は「彼女は例の利点と害を尋ねます。」という学習用の文です。「彼女は例の利点と害を尋ねます」の場面を手がかりに、見出し語「โทษ」の中心訳「罰・害・欠点／責める」と文の関係を確かめます。
ขอโทษという語を学びます
「เราศึกษาคำว่าขอโทษ」は「ขอโทษという語を学びます。」という学習用の文です。「ขอโทษという語を学びます」の場面を手がかりに、見出し語「โทษ」の中心訳「罰・害・欠点／責める」と文の関係を確かめます。
登場人物は物語で自分を責めます
「ตัวละครโทษตัวเองในเรื่อง」は「登場人物は物語で自分を責めます。」という学習用の文です。「登場人物は物語で自分を責めます」の場面を手がかりに、見出し語「โทษ」の中心訳「罰・害・欠点／責める」と文の関係を確かめます。
先生はโทษの意味を説明します
「ครูอธิบายความหมายของโทษ」は「先生はโทษの意味を説明します。」という学習用の文です。「先生はโทษの意味を説明します」の場面を手がかりに、見出し語「โทษ」の中心訳「罰・害・欠点／責める」と文の関係を確かめます。
05関連表現・似ている言葉
- เจตนา：意図・故意／意図する
- สงบ：静かな・穏やかな／鎮まる
- ทุกข์：苦しみ・悲しみ
- พลัง：力・エネルギー
06間違えやすいポイント
「ฉันยังไม่รู้โทษของเรื่องนี้」（この件の不利益はまだ知りません。）と「เขาแยกการโทษกับการอธิบายเหตุผล」（彼は非難と理由の説明を分けます。）も見比べ、「この件の不利益はまだ知りません」と「彼は非難と理由の説明を分けます」の違いを確認します。
07まとめ
「โทษ」は「聞く前に友達を責めないで」と「彼は非難と理由の説明を分けます」の作例で復習できます。ごめんなさいのขอโทษと同じ訳に固定しません。
中心語義「罰・害・欠点／責める」と辞書IPA /tʰoːt̚˥˩/ / /tʰoːt̚˥˩.sa˨˩./を照合。代表声調は下声。作例の全文承認ではありません。
確認日：2026-11-10 JST。例文の自然さ・文化説明・全語義の網羅は別途確認が必要です。