提供されたAI原稿を表示しています。本文全体の意味・例文・声調・文化説明の校閲は完了していません。見出し語だけの辞書照合は、ページ末に区別して記載します。公開用の辞典としては利用せず、編集方針と出典確認を経てから公開します。
「อิทธิพล（イッティポン）」は「影響・影響力」。作例では「彼は言語の影響を調べます」「彼女は本の影響について読みます」を扱います。
カナは発音の目安です。声調・母音の長さなどを完全には表せません。ローマ字は台帳の検索用表記で、発音記号ではありません。
01「อิทธิพล」の意味と基本
influence/power/effectの名詞です。影響の可能性と、根拠がある因果関係を区別します。
「เขาศึกษาอิทธิพลของภาษา」（彼は言語の影響を調べます。）は「彼は言語の影響を調べます」の作例です。一方、「เธออ่านเรื่องอิทธิพลของหนังสือ」（彼女は本の影響について読みます。）は「彼女は本の影響について読みます」を扱います。訳語を一つ暗記するだけでなく、何を伝える文かを比べてください。
02発音と声調のポイント
代表IPA：/ʔit̚˨˩.tʰi˦˥.pʰon˧/。音節の区切り：ʔit̚˨˩ → tʰi˦˥ → pʰon˧。声調：低声＋高声＋平声。
語末の̚という表記がある箇所では、破裂させない閉鎖音が示されています。日本語の母音を足して読むこととの違いを意識します。
03例文で覚える使い方
作例のカナは近似の編集補助で、全文は話者校閲前です。
เขาศึกษาอิทธิพลของภาษา
カオ スックサー イッティポン コーン パーサー彼は言語の影響を調べます。
彼は言語の影響を調べます。独自作例・話者校閲前。
เธออ่านเรื่องอิทธิพลของหนังสือ
ター アーン ルアン イッティポン コーン ナンスー彼女は本の影響について読みます。
彼女は本の影響について読みます。独自作例・話者校閲前。
เราถามว่าสีมีอิทธิพลต่อภาพอย่างไร
ラオ ターム ワー シー ミー イッティポン トー パープ ヤーンライ色が絵にどう影響するか尋ねます。
色が絵にどう影響するか尋ねます。独自作例・話者校閲前。
ครูอธิบายอิทธิพลในนิทาน
クルー アティバーイ イッティポン ナイ ニターン先生はおとぎ話の影響力を説明します。
先生はおとぎ話の影響力を説明します。独自作例・話者校閲前。
ตัวละครมีอิทธิพลต่อเพื่อนในเรื่อง
トゥア ラコーン ミー イッティポン トー プアン ナイ ルアン物語で登場人物は友達に影響します。
物語で登場人物は友達に影響します。独自作例・話者校閲前。
ฉันยังไม่ทราบขนาดอิทธิพล
チャン ヤンマイ サープ カナート イッティポン影響の大きさはまだ分かりません。
影響の大きさはまだ分かりません。独自作例・話者校閲前。
เขาแยกอิทธิพลกับคำสั่ง
カオ イェーク イッティポン カップ カムサン彼は影響力と命令を分けます。
彼は影響力と命令を分けます。独自作例・話者校閲前。
เอกสารเสนอข้อมูลเรื่องอิทธิพล
エーッカサーン サヌー コームーン ルアン イッティポン文書は影響についての情報を示します。
文書は影響についての情報を示します。独自作例・話者校閲前。
04こんな場面で使います
彼は言語の影響を調べます
「เขาศึกษาอิทธิพลของภาษา」は「彼は言語の影響を調べます。」という学習用の文です。「彼は言語の影響を調べます」の場面を手がかりに、見出し語「อิทธิพล」の中心訳「影響・影響力」と文の関係を確かめます。
彼女は本の影響について読みます
「เธออ่านเรื่องอิทธิพลของหนังสือ」は「彼女は本の影響について読みます。」という学習用の文です。「彼女は本の影響について読みます」の場面を手がかりに、見出し語「อิทธิพล」の中心訳「影響・影響力」と文の関係を確かめます。
色が絵にどう影響するか尋ねます
「เราถามว่าสีมีอิทธิพลต่อภาพอย่างไร」は「色が絵にどう影響するか尋ねます。」という学習用の文です。「色が絵にどう影響するか尋ねます」の場面を手がかりに、見出し語「อิทธิพล」の中心訳「影響・影響力」と文の関係を確かめます。
先生はおとぎ話の影響力を説明します
「ครูอธิบายอิทธิพลในนิทาน」は「先生はおとぎ話の影響力を説明します。」という学習用の文です。「先生はおとぎ話の影響力を説明します」の場面を手がかりに、見出し語「อิทธิพล」の中心訳「影響・影響力」と文の関係を確かめます。
物語で登場人物は友達に影響します
「ตัวละครมีอิทธิพลต่อเพื่อนในเรื่อง」は「物語で登場人物は友達に影響します。」という学習用の文です。「物語で登場人物は友達に影響します」の場面を手がかりに、見出し語「อิทธิพล」の中心訳「影響・影響力」と文の関係を確かめます。
影響の大きさはまだ分かりません
「ฉันยังไม่ทราบขนาดอิทธิพล」は「影響の大きさはまだ分かりません。」という学習用の文です。「影響の大きさはまだ分かりません」の場面を手がかりに、見出し語「อิทธิพล」の中心訳「影響・影響力」と文の関係を確かめます。
05関連表現・似ている言葉
- ศิลปะ：芸術・美術
- สถานการณ์：状況・情勢
- ประวัติศาสตร์：歴史・歴史学
- ภาพยนตร์：映画〈形式的な語〉
06間違えやすいポイント
「เขาแยกอิทธิพลกับคำสั่ง」（彼は影響力と命令を分けます。）と「เอกสารเสนอข้อมูลเรื่องอิทธิพล」（文書は影響についての情報を示します。）も見比べ、「彼は影響力と命令を分けます」と「文書は影響についての情報を示します」の違いを確認します。
07まとめ
「อิทธิพล」は「彼は言語の影響を調べます」と「文書は影響についての情報を示します」の作例で復習できます。影響の可能性と、根拠がある因果関係を区別します。
中心語義「影響・影響力」と辞書IPA /ʔit̚˨˩.tʰi˦˥.pʰon˧/を照合。代表声調は低声＋高声＋平声。作例の全文承認ではありません。
確認日：2026-11-10 JST。例文の自然さ・文化説明・全語義の網羅は別途確認が必要です。