提供されたAI原稿を表示しています。本文全体の意味・例文・声調・文化説明の校閲は完了していません。見出し語だけの辞書照合は、ページ末に区別して記載します。公開用の辞典としては利用せず、編集方針と出典確認を経てから公開します。
「ผลงาน（ポンガーン）」は「成果・達成・作品」。作例では「彼は成果を先生に見せに持ってきます」「彼女は作文の成果を保存します」を扱います。
カナは発音の目安です。声調・母音の長さなどを完全には表せません。ローマ字は台帳の検索用表記で、発音記号ではありません。
01「ผลงาน」の意味と基本
success/accomplishment/achievementの名詞です。仕事から得られた成果を指し、計画のแผนとは区別します。
「เขานำผลงานมาให้ครูดู」（彼は成果を先生に見せに持ってきます。）は「彼は成果を先生に見せに持ってきます」の作例です。一方、「เธอเก็บผลงานการเขียน」（彼女は作文の成果を保存します。）は「彼女は作文の成果を保存します」を扱います。訳語を一つ暗記するだけでなく、何を伝える文かを比べてください。
02発音と声調のポイント
代表IPA：/pʰon˩˩˦.ŋaːn˧/。音節の区切り：pʰon˩˩˦ → ŋaːn˧。声調：上声＋平声。
IPAのːは長さを表す記号です。表示された長母音の位置を、カナの見た目だけで短くしないよう照合します。
03例文で覚える使い方
作例のカナは近似の編集補助で、全文は話者校閲前です。
เขานำผลงานมาให้ครูดู
カオ ナム ポンガーン マー ハイ クルー ドゥー彼は成果を先生に見せに持ってきます。
彼は成果を先生に見せに持ってきます。独自作例・話者校閲前。
เธอเก็บผลงานการเขียน
ター ケップ ポンガーン カーン キアン彼女は作文の成果を保存します。
彼女は作文の成果を保存します。独自作例・話者校閲前。
เราดูผลงานศิลปะในภาพ
ラオ ドゥー ポン ガーン シンラパ ナイ パープ絵の美術作品を見ます。
絵の美術作品を見ます。独自作例・話者校閲前。
ครูถามว่าผลงานชิ้นใดเป็นของใคร
クルー ターム ワー ポンガーン チン ダイ ペン コーン クライ先生はどの作品が誰のものか尋ねます。
先生はどの作品が誰のものか尋ねます。独自作例・話者校閲前。
ฉันยังไม่ประกาศผลงานที่ไม่เสร็จ
チャン ヤンマイ プラカート ポンガーン ティー マイ セット未完成の成果をまだ発表しません。
未完成の成果をまだ発表しません。独自作例・話者校閲前。
เขาเปรียบเทียบผลงานสองปีในเรื่อง
カオ プリアップティアップ ポンガーン ソーン ピー ナイ ルアン物語で彼は二年間の成果を比較します。
物語で彼は二年間の成果を比較します。独自作例・話者校閲前。
เธอจดที่มาของผลงาน
ター チョット ティーマー コーン ポンガーン彼女は作品の出所を記します。
彼女は作品の出所を記します。独自作例・話者校閲前。
อย่านำผลงานผู้อื่นมาเป็นของตน
ヤー ナム ポンガーン プー ウーン マー ペン コーン トン他人の成果を自分のものにしないで。
他人の成果を自分のものにしないで。独自作例・話者校閲前。
04こんな場面で使います
彼は成果を先生に見せに持ってきます
「เขานำผลงานมาให้ครูดู」は「彼は成果を先生に見せに持ってきます。」という学習用の文です。「彼は成果を先生に見せに持ってきます」の場面を手がかりに、見出し語「ผลงาน」の中心訳「成果・達成・作品」と文の関係を確かめます。
彼女は作文の成果を保存します
「เธอเก็บผลงานการเขียน」は「彼女は作文の成果を保存します。」という学習用の文です。「彼女は作文の成果を保存します」の場面を手がかりに、見出し語「ผลงาน」の中心訳「成果・達成・作品」と文の関係を確かめます。
絵の美術作品を見ます
「เราดูผลงานศิลปะในภาพ」は「絵の美術作品を見ます。」という学習用の文です。「絵の美術作品を見ます」の場面を手がかりに、見出し語「ผลงาน」の中心訳「成果・達成・作品」と文の関係を確かめます。
先生はどの作品が誰のものか尋ねます
「ครูถามว่าผลงานชิ้นใดเป็นของใคร」は「先生はどの作品が誰のものか尋ねます。」という学習用の文です。「先生はどの作品が誰のものか尋ねます」の場面を手がかりに、見出し語「ผลงาน」の中心訳「成果・達成・作品」と文の関係を確かめます。
未完成の成果をまだ発表しません
「ฉันยังไม่ประกาศผลงานที่ไม่เสร็จ」は「未完成の成果をまだ発表しません。」という学習用の文です。「未完成の成果をまだ発表しません」の場面を手がかりに、見出し語「ผลงาน」の中心訳「成果・達成・作品」と文の関係を確かめます。
物語で彼は二年間の成果を比較します
「เขาเปรียบเทียบผลงานสองปีในเรื่อง」は「物語で彼は二年間の成果を比較します。」という学習用の文です。「物語で彼は二年間の成果を比較します」の場面を手がかりに、見出し語「ผลงาน」の中心訳「成果・達成・作品」と文の関係を確かめます。
05関連表現・似ている言葉
- สาขา：枝・支店・分野
- ประสิทธิภาพ：効率・能力
- เงื่อนไข：条件
- แผน：計画
06間違えやすいポイント
「เธอจดที่มาของผลงาน」（彼女は作品の出所を記します。）と「อย่านำผลงานผู้อื่นมาเป็นของตน」（他人の成果を自分のものにしないで。）も見比べ、「彼女は作品の出所を記します」と「他人の成果を自分のものにしないで」の違いを確認します。
07まとめ
「ผลงาน」は「彼は成果を先生に見せに持ってきます」と「他人の成果を自分のものにしないで」の作例で復習できます。仕事から得られた成果を指し、計画のแผนとは区別します。
中心語義「成果・達成・作品」と辞書IPA /pʰon˩˩˦.ŋaːn˧/を照合。代表声調は上声＋平声。作例の全文承認ではありません。
確認日：2026-11-10 JST。例文の自然さ・文化説明・全語義の網羅は別途確認が必要です。