提供されたAI原稿を表示しています。本文全体の意味・例文・声調・文化説明の校閲は完了していません。見出し語だけの辞書照合は、ページ末に区別して記載します。公開用の辞典としては利用せず、編集方針と出典確認を経てから公開します。
「หูตึง（フートゥン）」は「耳が遠い・聞こえにくい」。作例では「彼は自分は聞こえにくいと言います」「登場人物は聞こえにくく文を読むよう頼みます」を扱います。
カナは発音の目安です。声調・母音の長さなどを完全には表せません。ローマ字は台帳の検索用表記で、発音記号ではありません。
01「หูตึง」の意味と基本
hard of hearingという意味です。相手が返事をしない理由をこの語だけで決めたり、聞き取りにくさをからかう比喩として使ったりしません。診断や原因を教える記事ではなく、聞こえの状態を表す語と本人への配慮を区別する学習例です。
「เขาบอกว่าตนหูตึง」（彼は自分は聞こえにくいと言います。）は「彼は自分は聞こえにくいと言います」の作例です。一方、「ตัวละครหูตึงจึงขอให้อ่านข้อความ」（登場人物は聞こえにくく文を読むよう頼みます。）は「登場人物は聞こえにくく文を読むよう頼みます」を扱います。訳語を一つ暗記するだけでなく、何を伝える文かを比べてください。
02発音と声調のポイント
代表IPA：/huː˩˩˦.tɯŋ˧/。音節の区切り：huː˩˩˦ → tɯŋ˧。声調：上声＋平声。
IPAのːは長さを表す記号です。表示された長母音の位置を、カナの見た目だけで短くしないよう照合します。
03例文で覚える使い方
作例のカナは近似の編集補助で、全文は話者校閲前です。
เขาบอกว่าตนหูตึง
カオ ボーク ワー トン フートゥン彼は自分は聞こえにくいと言います。
彼は自分は聞こえにくいと言います。独自作例・話者校閲前。
ตัวละครหูตึงจึงขอให้อ่านข้อความ
トゥア ラコーン フートゥン チュン コーハイ アーン コークワーム登場人物は聞こえにくく文を読むよう頼みます。
登場人物は聞こえにくく文を読むよう頼みます。独自作例・話者校閲前。
เธอถามความหมายของหูตึง
ター ターム クワームマーイ コーン フートゥン彼女はหูตึงの意味を尋ねます。
彼女はหูตึงの意味を尋ねます。独自作例・話者校閲前。
หนังสือใช้หูตึงบรรยายตัวละคร
ナンスー チャイ フートゥン バンヤーイ トゥア ラコーン本は人物描写にหูตึงを使います。
本は人物描写にหูตึงを使います。独自作例・話者校閲前。
อย่าใช้หูตึงล้อใคร
ヤー チャイ フートゥン ロー クライหูตึงで誰かをからかわないで。
หูตึงで誰かをからかわないで。独自作例・話者校閲前。
เราไม่รู้ว่าเขาหูตึงหรือไม่ได้ยินเพราะเสียงดัง
ラオ マイルー ワー カオ フートゥン ルー マイ ダイイン プロ シアンダン聞こえにくいのか周囲の音か分かりません。
聞こえにくいのか周囲の音か分かりません。独自作例・話者校閲前。
ครูอธิบายหูตึงอย่างระมัดระวัง
クルー アティバーイ フートゥン ヤーン ラマットラワン先生は配慮してหูตึงを説明します。
先生は配慮してหูตึงを説明します。独自作例・話者校閲前。
ผู้แปลเลือกคำที่ไม่ดูถูกแทนหูตึง
プー プレー ルアック カム ティー マイ ドゥー トゥーク テーン フートゥン翻訳者は侮辱しない訳を選びます。
翻訳者は侮辱しない訳を選びます。独自作例・話者校閲前。
04こんな場面で使います
彼は自分は聞こえにくいと言います
「เขาบอกว่าตนหูตึง」は「彼は自分は聞こえにくいと言います。」という学習用の文です。「彼は自分は聞こえにくいと言います」の場面を手がかりに、見出し語「หูตึง」の中心訳「耳が遠い・聞こえにくい」と文の関係を確かめます。
登場人物は聞こえにくく文を読むよう頼みます
「ตัวละครหูตึงจึงขอให้อ่านข้อความ」は「登場人物は聞こえにくく文を読むよう頼みます。」という学習用の文です。「登場人物は聞こえにくく文を読むよう頼みます」の場面を手がかりに、見出し語「หูตึง」の中心訳「耳が遠い・聞こえにくい」と文の関係を確かめます。
彼女はหูตึงの意味を尋ねます
「เธอถามความหมายของหูตึง」は「彼女はหูตึงの意味を尋ねます。」という学習用の文です。「彼女はหูตึงの意味を尋ねます」の場面を手がかりに、見出し語「หูตึง」の中心訳「耳が遠い・聞こえにくい」と文の関係を確かめます。
本は人物描写にหูตึงを使います
「หนังสือใช้หูตึงบรรยายตัวละคร」は「本は人物描写にหูตึงを使います。」という学習用の文です。「本は人物描写にหูตึงを使います」の場面を手がかりに、見出し語「หูตึง」の中心訳「耳が遠い・聞こえにくい」と文の関係を確かめます。
หูตึงで誰かをからかわないで
「อย่าใช้หูตึงล้อใคร」は「หูตึงで誰かをからかわないで。」という学習用の文です。「หูตึงで誰かをからかわないで」の場面を手がかりに、見出し語「หูตึง」の中心訳「耳が遠い・聞こえにくい」と文の関係を確かめます。
聞こえにくいのか周囲の音か分かりません
「เราไม่รู้ว่าเขาหูตึงหรือไม่ได้ยินเพราะเสียงดัง」は「聞こえにくいのか周囲の音か分かりません。」という学習用の文です。「聞こえにくいのか周囲の音か分かりません」の場面を手がかりに、見出し語「หูตึง」の中心訳「耳が遠い・聞こえにくい」と文の関係を確かめます。
05関連表現・似ている言葉
- จุก：栓・胸や腹がつかえる感じ等
- ฮอร์โมน：ホルモン
- โรค：病気・疾病
- อาการ：症状・状態・様子
06間違えやすいポイント
「ครูอธิบายหูตึงอย่างระมัดระวัง」（先生は配慮してหูตึงを説明します。）と「ผู้แปลเลือกคำที่ไม่ดูถูกแทนหูตึง」（翻訳者は侮辱しない訳を選びます。）も見比べ、「先生は配慮してหูตึงを説明します」と「翻訳者は侮辱しない訳を選びます」の違いを確認します。
07まとめ
「หูตึง」は「彼は自分は聞こえにくいと言います」と「翻訳者は侮辱しない訳を選びます」の作例で復習できます。診断や原因を教える記事ではなく、聞こえの状態を表す語と本人への配慮を区別する学習例です。
中心語義「耳が遠い・聞こえにくい」と辞書IPA /huː˩˩˦.tɯŋ˧/を照合。代表声調は上声＋平声。作例の全文承認ではありません。
確認日：2026-11-10 JST。例文の自然さ・文化説明・全語義の網羅は別途確認が必要です。