提供されたAI原稿を表示しています。本文全体の意味・例文・声調・文化説明の校閲は完了していません。見出し語だけの辞書照合は、ページ末に区別して記載します。公開用の辞典としては利用せず、編集方針と出典確認を経てから公開します。
「ฐานะ（ターナ）」は「立場・地位・状態」。作例では「彼は先生としての立場で話します」「彼女は登場人物の立場を尋ねます」を扱います。
カナは発音の目安です。声調・母音の長さなどを完全には表せません。ローマ字は台帳の検索用表記で、発音記号ではありません。
01「ฐานะ」の意味と基本
役割や立場、特に社会的・経済的な状態を表します。地位から人の価値を決める説明にはしません。
「เขาพูดในฐานะครู」（彼は先生としての立場で話します。）は「彼は先生としての立場で話します」の作例です。一方、「เธอถามฐานะของตัวละคร」（彼女は登場人物の立場を尋ねます。）は「彼女は登場人物の立場を尋ねます」を扱います。訳語を一つ暗記するだけでなく、何を伝える文かを比べてください。
02発音と声調のポイント
代表IPA：/tʰaː˩˩˦.naʔ˦˥/。音節の区切り：tʰaː˩˩˦ → naʔ˦˥。声調：上声＋高声。
IPAのːは長さを表す記号です。表示された長母音の位置を、カナの見た目だけで短くしないよう照合します。
03例文で覚える使い方
作例のカナは近似の編集補助で、全文は話者校閲前です。
เขาพูดในฐานะครู
カオ プート ナイ ターナ クルー彼は先生としての立場で話します。
彼は先生としての立場で話します。独自作例・話者校閲前。
เธอถามฐานะของตัวละคร
ター ターム ターナ コーン トゥア ラコーン彼女は登場人物の立場を尋ねます。
彼女は登場人物の立場を尋ねます。独自作例・話者校閲前。
เราอ่านเรื่องฐานะทางสังคม
ラオ アーン ルアン ターナ ターン サンコム社会的地位について読みます。
社会的地位について読みます。独自作例・話者校閲前。
ในฐานะผู้เรียนฉันอยากถาม
ナイ ターナ プー リアン チャン ヤーク ターム学習者として質問したいです。
学習者として質問したいです。独自作例・話者校閲前。
เขาช่วยในฐานะเพื่อน
カオ チュアイ ナイ ターナ プアン彼は友達として手伝います。
彼は友達として手伝います。独自作例・話者校閲前。
ครูอธิบายคำว่าฐานะ
クルー アティバーイ カム ワー ターナ先生はฐานะを説明します。
先生はฐานะを説明します。独自作例・話者校閲前。
เอกสารกล่าวถึงฐานะทางการเงิน
エーッカサーン クラオ トゥン ターナ ターンカーン グン文書は経済状態に言及します。
文書は経済状態に言及します。独自作例・話者校閲前。
อย่าตัดสินคนจากฐานะ
ヤー タットシン コン チャーク ターナ地位で人を判断しないで。
地位で人を判断しないで。独自作例・話者校閲前。
04こんな場面で使います
彼は先生としての立場で話します
「เขาพูดในฐานะครู」は「彼は先生としての立場で話します。」という学習用の文です。「彼は先生としての立場で話します」の場面を手がかりに、見出し語「ฐานะ」の中心訳「立場・地位・状態」と文の関係を確かめます。
彼女は登場人物の立場を尋ねます
「เธอถามฐานะของตัวละคร」は「彼女は登場人物の立場を尋ねます。」という学習用の文です。「彼女は登場人物の立場を尋ねます」の場面を手がかりに、見出し語「ฐานะ」の中心訳「立場・地位・状態」と文の関係を確かめます。
社会的地位について読みます
「เราอ่านเรื่องฐานะทางสังคม」は「社会的地位について読みます。」という学習用の文です。「社会的地位について読みます」の場面を手がかりに、見出し語「ฐานะ」の中心訳「立場・地位・状態」と文の関係を確かめます。
学習者として質問したいです
「ในฐานะผู้เรียนฉันอยากถาม」は「学習者として質問したいです。」という学習用の文です。「学習者として質問したいです」の場面を手がかりに、見出し語「ฐานะ」の中心訳「立場・地位・状態」と文の関係を確かめます。
彼は友達として手伝います
「เขาช่วยในฐานะเพื่อน」は「彼は友達として手伝います。」という学習用の文です。「彼は友達として手伝います」の場面を手がかりに、見出し語「ฐานะ」の中心訳「立場・地位・状態」と文の関係を確かめます。
先生はฐานะを説明します
「ครูอธิบายคำว่าฐานะ」は「先生はฐานะを説明します。」という学習用の文です。「先生はฐานะを説明します」の場面を手がかりに、見出し語「ฐานะ」の中心訳「立場・地位・状態」と文の関係を確かめます。
05関連表現・似ている言葉
- เจ้าหน้าที่：係員・職員・担当官
- สำนักงาน：事務所・局
- ระเบียบ：規則・秩序・整った配置
- ทางการ：公式の・形式的な／当局
06間違えやすいポイント
「เอกสารกล่าวถึงฐานะทางการเงิน」（文書は経済状態に言及します。）と「อย่าตัดสินคนจากฐานะ」（地位で人を判断しないで。）も見比べ、「文書は経済状態に言及します」と「地位で人を判断しないで」の違いを確認します。
07まとめ
「ฐานะ」は「彼は先生としての立場で話します」と「地位で人を判断しないで」の作例で復習できます。地位から人の価値を決める説明にはしません。
中心語義「立場・地位・状態」と辞書IPA /tʰaː˩˩˦.naʔ˦˥/を照合。代表声調は上声＋高声。作例の全文承認ではありません。
確認日：2026-11-10 JST。例文の自然さ・文化説明・全語義の網羅は別途確認が必要です。