提供されたAI原稿を表示しています。本文全体の意味・例文・声調・文化説明の校閲は完了していません。見出し語だけの辞書照合は、ページ末に区別して記載します。公開用の辞典としては利用せず、編集方針と出典確認を経てから公開します。
「สื่อสาร（スーサーン）」は「意思を伝える・通信する」。作例では「語と絵で意思を伝えます」「彼は手紙で友達とやり取りします」を扱います。
カナは発音の目安です。声調・母音の長さなどを完全には表せません。ローマ字は台帳の検索用表記で、発音記号ではありません。
01「สื่อสาร」の意味と基本
communicateの動詞です。媒体のสื่อと分け、誰と何をどんな方法で伝えるかを扱います。
「เราสื่อสารด้วยคำและภาพ」（語と絵で意思を伝えます。）は「語と絵で意思を伝えます」の作例です。一方、「เขาสื่อสารกับเพื่อนผ่านจดหมาย」（彼は手紙で友達とやり取りします。）は「彼は手紙で友達とやり取りします」を扱います。訳語を一つ暗記するだけでなく、何を伝える文かを比べてください。
02発音と声調のポイント
代表IPA：/sɯː˨˩.saːn˩˩˦/。音節の区切り：sɯː˨˩ → saːn˩˩˦。声調：低声＋上声。
IPAのːは長さを表す記号です。表示された長母音の位置を、カナの見た目だけで短くしないよう照合します。
03例文で覚える使い方
作例のカナは近似の編集補助で、全文は話者校閲前です。
เราสื่อสารด้วยคำและภาพ
ラオ スーサーン ドゥアイ カム レ パープ語と絵で意思を伝えます。
語と絵で意思を伝えます。独自作例・話者校閲前。
เขาสื่อสารกับเพื่อนผ่านจดหมาย
カオ スーサーン カップ プアン パーン チョット マーイ彼は手紙で友達とやり取りします。
彼は手紙で友達とやり取りします。独自作例・話者校閲前。
เธอเรียนวิธีสื่อสาร
ター リアン ウィティー スーサーン彼女は伝え方を学びます。
彼女は伝え方を学びます。独自作例・話者校閲前。
ครูให้สื่อสารความหมายด้วยท่าทาง
クルー ハイ スーサーン クワームマーイ ドゥアイ ター ターン先生は身ぶりで意味を伝えさせます。
先生は身ぶりで意味を伝えさせます。独自作例・話者校閲前。
ฉันยังสื่อสารเรื่องนี้ไม่ชัด
チャン ヤン スーサーン ルアン ニー マイ チャットこの件をまだ明確に伝えられません。
この件をまだ明確に伝えられません。独自作例・話者校閲前。
ตัวละครสื่อสารกันด้วยเสียงในนิทาน
トゥア ラコーン スーサーン カン ドゥアイ シアン ナイ ニターンおとぎ話で登場人物は音で意思疎通します。
おとぎ話で登場人物は音で意思疎通します。独自作例・話者校閲前。
เขาถามว่าจะสื่อสารอย่างไร
カオ ターム ワー チャ スーサーン ヤーンライ彼はどう伝えるか尋ねます。
彼はどう伝えるか尋ねます。独自作例・話者校閲前。
เราตรวจว่าข้อความสื่อสารได้ตรงกันไหม
ラオ トルアット ワー コークワーム スーサーン ダイ トロン カン マイ文で同じ意味が伝わるか確認します。
文で同じ意味が伝わるか確認します。独自作例・話者校閲前。
04こんな場面で使います
語と絵で意思を伝えます
「เราสื่อสารด้วยคำและภาพ」は「語と絵で意思を伝えます。」という学習用の文です。「語と絵で意思を伝えます」の場面を手がかりに、見出し語「สื่อสาร」の中心訳「意思を伝える・通信する」と文の関係を確かめます。
彼は手紙で友達とやり取りします
「เขาสื่อสารกับเพื่อนผ่านจดหมาย」は「彼は手紙で友達とやり取りします。」という学習用の文です。「彼は手紙で友達とやり取りします」の場面を手がかりに、見出し語「สื่อสาร」の中心訳「意思を伝える・通信する」と文の関係を確かめます。
彼女は伝え方を学びます
「เธอเรียนวิธีสื่อสาร」は「彼女は伝え方を学びます。」という学習用の文です。「彼女は伝え方を学びます」の場面を手がかりに、見出し語「สื่อสาร」の中心訳「意思を伝える・通信する」と文の関係を確かめます。
先生は身ぶりで意味を伝えさせます
「ครูให้สื่อสารความหมายด้วยท่าทาง」は「先生は身ぶりで意味を伝えさせます。」という学習用の文です。「先生は身ぶりで意味を伝えさせます」の場面を手がかりに、見出し語「สื่อสาร」の中心訳「意思を伝える・通信する」と文の関係を確かめます。
この件をまだ明確に伝えられません
「ฉันยังสื่อสารเรื่องนี้ไม่ชัด」は「この件をまだ明確に伝えられません。」という学習用の文です。「この件をまだ明確に伝えられません」の場面を手がかりに、見出し語「สื่อสาร」の中心訳「意思を伝える・通信する」と文の関係を確かめます。
おとぎ話で登場人物は音で意思疎通します
「ตัวละครสื่อสารกันด้วยเสียงในนิทาน」は「おとぎ話で登場人物は音で意思疎通します。」という学習用の文です。「おとぎ話で登場人物は音で意思疎通します」の場面を手がかりに、見出し語「สื่อสาร」の中心訳「意思を伝える・通信する」と文の関係を確かめます。
05関連表現・似ている言葉
- หมายความ：意味する
- สื่อ：媒体・メディア／伝える
- ติดต่อ：連絡する・接する
- คำตอบ：答え・返答
06間違えやすいポイント
「เขาถามว่าจะสื่อสารอย่างไร」（彼はどう伝えるか尋ねます。）と「เราตรวจว่าข้อความสื่อสารได้ตรงกันไหม」（文で同じ意味が伝わるか確認します。）も見比べ、「彼はどう伝えるか尋ねます」と「文で同じ意味が伝わるか確認します」の違いを確認します。
07まとめ
「สื่อสาร」は「語と絵で意思を伝えます」と「文で同じ意味が伝わるか確認します」の作例で復習できます。媒体のสื่อと分け、誰と何をどんな方法で伝えるかを扱います。
中心語義「意思を伝える・通信する」と辞書IPA /sɯː˨˩.saːn˩˩˦/を照合。代表声調は低声＋上声。作例の全文承認ではありません。
確認日：2026-11-10 JST。例文の自然さ・文化説明・全語義の網羅は別途確認が必要です。