タイ語ことば帳日々によりそう、小さな辞典。
体・健康・病院 / WORD 2880

กลิ่น

クリン

におい・香り

8の例文読み方と使う場面
表示試作・未校閲
提供されたAI原稿を表示しています。本文全体の意味・例文・声調・文化説明の校閲は完了していません。見出し語だけの辞書照合は、ページ末に区別して記載します。公開用の辞典としては利用せず、編集方針と出典確認を経てから公開します。

「กลิ่น(クリン)」は「におい・香り」。作例では「おとぎ話で花には香りがあります」「彼は何のにおいか尋ねます」を扱います。

表記กลิ่น
カナの目安クリン
意味におい・香り

カナは発音の目安です。声調・母音の長さなどを完全には表せません。ローマ字は台帳の検索用表記で、発音記号ではありません。

01「กลิ่น」の意味と基本

smell/scent/odourの名詞です。หอมの良い香りやเหม็นの嫌なにおいという評価と、においそのものを分けます。

「ดอกไม้มีกลิ่นในนิทาน」(おとぎ話で花には香りがあります。)は「おとぎ話で花には香りがあります」の作例です。一方、「เขาถามว่ากลิ่นอะไร」(彼は何のにおいか尋ねます。)は「彼は何のにおいか尋ねます」を扱います。訳語を一つ暗記するだけでなく、何を伝える文かを比べてください。

02発音と声調のポイント

原稿に記載された発音メモ(校閲前)低声(辞書の代表IPAに基づく)

代表IPA:/klin˨˩/。音節の区切り:klin˨˩。声調:低声。

03例文で覚える使い方

作例のカナは近似の編集補助で、全文は話者校閲前です。

EXAMPLE 01

ดอกไม้มีกลิ่นในนิทาน

ドークマイ ミー クリン ナイ ニターン

おとぎ話で花には香りがあります。

おとぎ話で花には香りがあります。独自作例・話者校閲前。

EXAMPLE 02

เขาถามว่ากลิ่นอะไร

カオ ターム ワー クリン アライ

彼は何のにおいか尋ねます。

彼は何のにおいか尋ねます。独自作例・話者校閲前。

EXAMPLE 03

เธออธิบายกลิ่นอาหารในเรื่อง

ター アティバーイ クリン アーハーン ナイ ルアン

物語で彼女は料理のにおいを説明します。

物語で彼女は料理のにおいを説明します。独自作例・話者校閲前。

EXAMPLE 04

เราเรียนคำบอกกลิ่น

ラオ リアン カム ボーク クリン

においを表す語を学びます。

においを表す語を学びます。独自作例・話者校閲前。

EXAMPLE 05

ครูเปรียบเทียบกลิ่นกับสี

クルー プリアップティアップ クリン カップ シー

先生はにおいと色を比較します。

先生はにおいと色を比較します。独自作例・話者校閲前。

EXAMPLE 06

ฉันยังไม่รู้ที่มาของกลิ่น

チャン ヤン マイルー ティーマー コーン クリン

においの出所はまだ知りません。

においの出所はまだ知りません。独自作例・話者校閲前。

EXAMPLE 07

ตัวละครจำกลิ่นดอกไม้ได้

トゥア ラコーン チャム クリン ドークマイ ダイ

登場人物は花の香りを覚えています。

登場人物は花の香りを覚えています。独自作例・話者校閲前。

EXAMPLE 08

อย่าตัดสินความปลอดภัยจากกลิ่นเพียงอย่างเดียว

ヤー タットシン クワーム プロートパイ チャーク クリン ピアン ヤーン ディアオ

においだけで安全性を判断しないで。

においだけで安全性を判断しないで。独自作例・話者校閲前。

04こんな場面で使います

おとぎ話で花には香りがあります

「ดอกไม้มีกลิ่นในนิทาน」は「おとぎ話で花には香りがあります。」という学習用の文です。「おとぎ話で花には香りがあります」の場面を手がかりに、見出し語「กลิ่น」の中心訳「におい・香り」と文の関係を確かめます。

彼は何のにおいか尋ねます

「เขาถามว่ากลิ่นอะไร」は「彼は何のにおいか尋ねます。」という学習用の文です。「彼は何のにおいか尋ねます」の場面を手がかりに、見出し語「กลิ่น」の中心訳「におい・香り」と文の関係を確かめます。

物語で彼女は料理のにおいを説明します

「เธออธิบายกลิ่นอาหารในเรื่อง」は「物語で彼女は料理のにおいを説明します。」という学習用の文です。「物語で彼女は料理のにおいを説明します」の場面を手がかりに、見出し語「กลิ่น」の中心訳「におい・香り」と文の関係を確かめます。

においを表す語を学びます

「เราเรียนคำบอกกลิ่น」は「においを表す語を学びます。」という学習用の文です。「においを表す語を学びます」の場面を手がかりに、見出し語「กลิ่น」の中心訳「におい・香り」と文の関係を確かめます。

先生はにおいと色を比較します

「ครูเปรียบเทียบกลิ่นกับสี」は「先生はにおいと色を比較します。」という学習用の文です。「先生はにおいと色を比較します」の場面を手がかりに、見出し語「กลิ่น」の中心訳「におい・香り」と文の関係を確かめます。

においの出所はまだ知りません

「ฉันยังไม่รู้ที่มาของกลิ่น」は「においの出所はまだ知りません。」という学習用の文です。「においの出所はまだ知りません」の場面を手がかりに、見出し語「กลิ่น」の中心訳「におい・香り」と文の関係を確かめます。

05関連表現・似ている言葉

  • เพศ:性・ジェンダー/文法の性
  • สายตา:視力・視線
  • มี:ある・いる・持つ
  • ไม่มี:ない・持っていない

06間違えやすいポイント

「ตัวละครจำกลิ่นดอกไม้ได้」(登場人物は花の香りを覚えています。)と「อย่าตัดสินความปลอดภัยจากกลิ่นเพียงอย่างเดียว」(においだけで安全性を判断しないで。)も見比べ、「登場人物は花の香りを覚えています」と「においだけで安全性を判断しないで」の違いを確認します。

07まとめ

「กลิ่น」は「おとぎ話で花には香りがあります」と「においだけで安全性を判断しないで」の作例で復習できます。หอมの良い香りやเหม็นの嫌なにおいという評価と、においそのものを分けます。

見出し語の辞書照合(本文全体の校閲ではありません)

中心語義「におい・香り」と辞書IPA /klin˨˩/を照合。代表声調は低声。作例の全文承認ではありません。

確認日:2026-11-10 JST。例文の自然さ・文化説明・全語義の網羅は別途確認が必要です。

一緒に覚えたいことば

体・健康・病院