提供されたAI原稿を表示しています。本文全体の意味・例文・声調・文化説明の校閲は完了していません。見出し語だけの辞書照合は、ページ末に区別して記載します。公開用の辞典としては利用せず、編集方針と出典確認を経てから公開します。
「เผือก（プアック）」は「タロイモ・俗語で余計な詮索をする」。作例では「市場でタロイモを買います」「この菓子はタロイモでできています」を扱います。
カナは発音の目安です。声調・母音の長さなどを完全には表せません。ローマ字は台帳の検索用表記で、発音記号ではありません。
01「เผือก」の意味と基本
植物や食材のタロイモと、余計に干渉するというユーモラスな俗語義があります。白色・アルビノに関する別義もあり、文脈で区別します。食材名を見たときに人物への評価と誤解せず、俗語の方も個人情報を詮索する誘いには使いません。
「ฉันซื้อเผือกที่ตลาด」（市場でタロイモを買います。）は「市場でタロイモを買います」の作例です。一方、「ขนมนี้ทำจากเผือก」（この菓子はタロイモでできています。）は「この菓子はタロイモでできています」を扱います。訳語を一つ暗記するだけでなく、何を伝える文かを比べてください。
02発音と声調のポイント
代表IPA：/pʰɯa̯k̚˨˩/。音節の区切り：pʰɯa̯k̚˨˩。声調：低声。
語末の̚という表記がある箇所では、破裂させない閉鎖音が示されています。日本語の母音を足して読むこととの違いを意識します。
03例文で覚える使い方
作例のカナは近似の編集補助で、全文は話者校閲前です。
ฉันซื้อเผือกที่ตลาด
チャン スー プアック ティー タラート市場でタロイモを買います。
市場でタロイモを買います。独自作例・話者校閲前。
ขนมนี้ทำจากเผือก
カノム ニー タム チャーク プアックこの菓子はタロイモでできています。
この菓子はタロイモでできています。独自作例・話者校閲前。
เธอชอบรสเผือก
ター チョープ ロット プアック彼女はタロイモ味が好きです。
彼女はタロイモ味が好きです。独自作例・話者校閲前。
ร้านนี้มีเผือกนึ่ง
ラーン ニー ミー プアック ヌンこの店には蒸したタロイモがあります。
この店には蒸したタロイモがあります。独自作例・話者校閲前。
อย่าเผือกเรื่องส่วนตัวของเพื่อน
ヤー プアック ルアン スアントゥア コーン プアン友達の私事を余計に詮索しないで。
友達の私事を余計に詮索しないで。独自作例・話者校閲前。
ตัวละครชอบเผือกเรื่องคนอื่น
トゥア ラコーン チョープ プアック ルアン コン ウーン登場人物は他人のことを詮索しがちです。
登場人物は他人のことを詮索しがちです。独自作例・話者校閲前。
ครูแยกเผือกที่เป็นอาหารกับคำสแลง
クルー イェーク プアック ティー ペン アーハーン カップ カム サレーン先生は食べ物と俗語を分けます。
先生は食べ物と俗語を分けます。独自作例・話者校閲前。
ฉันถามว่าเผือกในประโยคนี้หมายถึงอะไร
チャン ターム ワー プアック ナイ プラヨーク ニー マーイトゥン アライこの文のเผือกの意味を尋ねます。
この文のเผือกの意味を尋ねます。独自作例・話者校閲前。
04こんな場面で使います
市場でタロイモを買います
「ฉันซื้อเผือกที่ตลาด」は「市場でタロイモを買います。」という学習用の文です。「市場でタロイモを買います」の場面を手がかりに、見出し語「เผือก」の中心訳「タロイモ・俗語で余計な詮索をする」と文の関係を確かめます。
この菓子はタロイモでできています
「ขนมนี้ทำจากเผือก」は「この菓子はタロイモでできています。」という学習用の文です。「この菓子はタロイモでできています」の場面を手がかりに、見出し語「เผือก」の中心訳「タロイモ・俗語で余計な詮索をする」と文の関係を確かめます。
彼女はタロイモ味が好きです
「เธอชอบรสเผือก」は「彼女はタロイモ味が好きです。」という学習用の文です。「彼女はタロイモ味が好きです」の場面を手がかりに、見出し語「เผือก」の中心訳「タロイモ・俗語で余計な詮索をする」と文の関係を確かめます。
この店には蒸したタロイモがあります
「ร้านนี้มีเผือกนึ่ง」は「この店には蒸したタロイモがあります。」という学習用の文です。「この店には蒸したタロイモがあります」の場面を手がかりに、見出し語「เผือก」の中心訳「タロイモ・俗語で余計な詮索をする」と文の関係を確かめます。
友達の私事を余計に詮索しないで
「อย่าเผือกเรื่องส่วนตัวของเพื่อน」は「友達の私事を余計に詮索しないで。」という学習用の文です。「友達の私事を余計に詮索しないで」の場面を手がかりに、見出し語「เผือก」の中心訳「タロイモ・俗語で余計な詮索をする」と文の関係を確かめます。
登場人物は他人のことを詮索しがちです
「ตัวละครชอบเผือกเรื่องคนอื่น」は「登場人物は他人のことを詮索しがちです。」という学習用の文です。「登場人物は他人のことを詮索しがちです」の場面を手がかりに、見出し語「เผือก」の中心訳「タロイモ・俗語で余計な詮索をする」と文の関係を確かめます。
05関連表現・似ている言葉
- เม้าท์มอย：おしゃべり・ゴシップをする（口語）
- นินทา：陰で批判する・うわさ話をする
- เอ๋อ：侮辱的な俗語・機器の不調をいうことも
- ซวย：ついていない（下品な口語）
06間違えやすいポイント
「ครูแยกเผือกที่เป็นอาหารกับคำสแลง」（先生は食べ物と俗語を分けます。）と「ฉันถามว่าเผือกในประโยคนี้หมายถึงอะไร」（この文のเผือกの意味を尋ねます。）も見比べ、「先生は食べ物と俗語を分けます」と「この文のเผือกの意味を尋ねます」の違いを確認します。
07まとめ
「เผือก」は「市場でタロイモを買います」と「この文のเผือกの意味を尋ねます」の作例で復習できます。食材名を見たときに人物への評価と誤解せず、俗語の方も個人情報を詮索する誘いには使いません。
中心語義「タロイモ・俗語で余計な詮索をする」と辞書IPA /pʰɯa̯k̚˨˩/を照合。代表声調は低声。作例の全文承認ではありません。
確認日：2026-11-10 JST。例文の自然さ・文化説明・全語義の網羅は別途確認が必要です。