提供されたAI原稿を表示しています。本文全体の意味・例文・声調・文化説明の校閲は完了していません。見出し語だけの辞書照合は、ページ末に区別して記載します。公開用の辞典としては利用せず、編集方針と出典確認を経てから公開します。
「พูดไปสองไพเบี้ย นิ่งเสียตำลึงทอง（プートパイソーンパイビア）」は「雄弁は銀・沈黙は金に当たることわざ」。作例では「先生はこの句を挙げ意見を求めます」「登場人物はこの句を引用して黙ります」を扱います。
カナは発音の目安です。声調・母音の長さなどを完全には表せません。ローマ字は台帳の検索用表記で、発音記号ではありません。
01「พูดไปสองไพเบี้ย นิ่งเสียตำลึงทอง」の意味と基本
話すことと沈黙の価値を対比することわざとして確認しました。必要な質問や助けを求める発言まで控えるべきだという意味には広げません。ไพ・เบี้ย・ตำลึงは字面の古い価値表現ですが、現行通貨の換算を未確認のまま書きません。
「ครูยกพูดไปสองไพเบี้ย นิ่งเสียตำลึงทองมาถามความเห็น」（先生はこの句を挙げ意見を求めます。）は「先生はこの句を挙げ意見を求めます」の作例です。一方、「ตัวละครอ้างพูดไปสองไพเบี้ย นิ่งเสียตำลึงทองก่อนเงียบ」（登場人物はこの句を引用して黙ります。）は「登場人物はこの句を引用して黙ります」を扱います。訳語を一つ暗記するだけでなく、何を伝える文かを比べてください。
02発音と声調のポイント
代表IPA：/pʰuːt̚˥˩.paj˧.sɔːŋ˩˩˦.pʰaj˧.bia̯˥˩.niŋ˥˩.sia̯˩˩˦.tam˧.lɯŋ˧.tʰɔːŋ˧/。音節の区切り：pʰuːt̚˥˩ → paj˧ → sɔːŋ˩˩˦ → pʰaj˧ → bia̯˥˩ → niŋ˥˩ → sia̯˩˩˦ → tam˧ → lɯŋ˧ → tʰɔːŋ˧。声調：下声＋平声＋上声＋平声＋下声＋下声＋上声＋平声＋平声＋平声。
IPAのːは長さを表す記号です。表示された長母音の位置を、カナの見た目だけで短くしないよう照合します。
語末の̚という表記がある箇所では、破裂させない閉鎖音が示されています。日本語の母音を足して読むこととの違いを意識します。
03例文で覚える使い方
作例のカナは近似の編集補助で、全文は話者校閲前です。
ครูยกพูดไปสองไพเบี้ย นิ่งเสียตำลึงทองมาถามความเห็น
クルー ヨック プートパイソーンパイビア マー ターム クワーム ヘン先生はこの句を挙げ意見を求めます。
先生はこの句を挙げ意見を求めます。独自作例・話者校閲前。
ตัวละครอ้างพูดไปสองไพเบี้ย นิ่งเสียตำลึงทองก่อนเงียบ
トゥア ラコーン アーン プートパイソーンパイビア コーン ギアップ登場人物はこの句を引用して黙ります。
登場人物はこの句を引用して黙ります。独自作例・話者校閲前。
เธอไม่เห็นด้วยกับพูดไปสองไพเบี้ย นิ่งเสียตำลึงทองทุกกรณี
ター マイ ヘン ドゥアイ カップ プートパイソーンパイビア トゥック コーラニー彼女は全ての場合でこの句に賛成しません。
彼女は全ての場合でこの句に賛成しません。独自作例・話者校閲前。
บทความเปรียบพูดไปสองไพเบี้ย นิ่งเสียตำลึงทองกับสุภาษิตญี่ปุ่น
ボットクワーム プリアップ プートパイソーンパイビア カップ スパーシット イープン記事はこの句と日本語のことわざを比べます。
記事はこの句と日本語のことわざを比べます。独自作例・話者校閲前。
ครูอธิบายสำนวน「พูดไปสองไพเบี้ย นิ่งเสียตำลึงทอง」
クルー アティバーイ サムヌアン 「 プートパイソーンパイビア 」先生がこの慣用句を説明します。
先生がこの慣用句を説明します。独自作例・話者校閲前。
ฉันอ่าน「พูดไปสองไพเบี้ย นิ่งเสียตำลึงทอง」ในเรื่องสั้น
チャン アーン 「 プートパイソーンパイビア 」 ナイ ルアン サン短編でこの表現を読みます。
短編でこの表現を読みます。独自作例・話者校閲前。
กรุณายกตัวอย่าง「พูดไปสองไพเบี้ย นิ่งเสียตำลึงทอง」
カルナー ヨック トゥアヤーン 「 プートパイソーンパイビア 」この表現の例を挙げてください。
この表現の例を挙げてください。独自作例・話者校閲前。
เราฝึกออกเสียง「พูดไปสองไพเบี้ย นิ่งเสียตำลึงทอง」
ラオ フック オークシアン 「 プートパイソーンパイビア 」この表現の発音を練習します。
この表現の発音を練習します。独自作例・話者校閲前。
04こんな場面で使います
先生はこの句を挙げ意見を求めます
「ครูยกพูดไปสองไพเบี้ย นิ่งเสียตำลึงทองมาถามความเห็น」は「先生はこの句を挙げ意見を求めます。」という学習用の文です。「先生はこの句を挙げ意見を求めます」の場面を手がかりに、見出し語「พูดไปสองไพเบี้ย นิ่งเสียตำลึงทอง」の中心訳「雄弁は銀・沈黙は金に当たることわざ」と文の関係を確かめます。
登場人物はこの句を引用して黙ります
「ตัวละครอ้างพูดไปสองไพเบี้ย นิ่งเสียตำลึงทองก่อนเงียบ」は「登場人物はこの句を引用して黙ります。」という学習用の文です。「登場人物はこの句を引用して黙ります」の場面を手がかりに、見出し語「พูดไปสองไพเบี้ย นิ่งเสียตำลึงทอง」の中心訳「雄弁は銀・沈黙は金に当たることわざ」と文の関係を確かめます。
彼女は全ての場合でこの句に賛成しません
「เธอไม่เห็นด้วยกับพูดไปสองไพเบี้ย นิ่งเสียตำลึงทองทุกกรณี」は「彼女は全ての場合でこの句に賛成しません。」という学習用の文です。「彼女は全ての場合でこの句に賛成しません」の場面を手がかりに、見出し語「พูดไปสองไพเบี้ย นิ่งเสียตำลึงทอง」の中心訳「雄弁は銀・沈黙は金に当たることわざ」と文の関係を確かめます。
記事はこの句と日本語のことわざを比べます
「บทความเปรียบพูดไปสองไพเบี้ย นิ่งเสียตำลึงทองกับสุภาษิตญี่ปุ่น」は「記事はこの句と日本語のことわざを比べます。」という学習用の文です。「記事はこの句と日本語のことわざを比べます」の場面を手がかりに、見出し語「พูดไปสองไพเบี้ย นิ่งเสียตำลึงทอง」の中心訳「雄弁は銀・沈黙は金に当たることわざ」と文の関係を確かめます。
先生がこの慣用句を説明します
「ครูอธิบายสำนวน「พูดไปสองไพเบี้ย นิ่งเสียตำลึงทอง」」は「先生がこの慣用句を説明します。」という学習用の文です。「先生がこの慣用句を説明します」の場面を手がかりに、見出し語「พูดไปสองไพเบี้ย นิ่งเสียตำลึงทอง」の中心訳「雄弁は銀・沈黙は金に当たることわざ」と文の関係を確かめます。
短編でこの表現を読みます
「ฉันอ่าน「พูดไปสองไพเบี้ย นิ่งเสียตำลึงทอง」ในเรื่องสั้น」は「短編でこの表現を読みます。」という学習用の文です。「短編でこの表現を読みます」の場面を手がかりに、見出し語「พูดไปสองไพเบี้ย นิ่งเสียตำลึงทอง」の中心訳「雄弁は銀・沈黙は金に当たることわざ」と文の関係を確かめます。
05関連表現・似ている言葉
- ตัวใครตัวมัน：各自が自分の身を守る状況
- ทำคุณบูชาโทษ：善いことをしてかえって悪い結果になる
- ใจลอย：上の空・注意がそれる
- หน้าด้าน：厚かましい（強い侮辱にもなる語）
06間違えやすいポイント
「กรุณายกตัวอย่าง「พูดไปสองไพเบี้ย นิ่งเสียตำลึงทอง」」（この表現の例を挙げてください。）と「เราฝึกออกเสียง「พูดไปสองไพเบี้ย นิ่งเสียตำลึงทอง」」（この表現の発音を練習します。）も見比べ、「この表現の例を挙げてください」と「この表現の発音を練習します」の違いを確認します。
07まとめ
「พูดไปสองไพเบี้ย นิ่งเสียตำลึงทอง」は「先生はこの句を挙げ意見を求めます」と「この表現の発音を練習します」の作例で復習できます。ไพ・เบี้ย・ตำลึงは字面の古い価値表現ですが、現行通貨の換算を未確認のまま書きません。
中心語義「雄弁は銀・沈黙は金に当たることわざ」と辞書IPA /pʰuːt̚˥˩.paj˧.sɔːŋ˩˩˦.pʰaj˧.bia̯˥˩.niŋ˥˩.sia̯˩˩˦.tam˧.lɯŋ˧.tʰɔːŋ˧/を照合。代表声調は下声＋平声＋上声＋平声＋下声＋下声＋上声＋平声＋平声＋平声。作例の全文承認ではありません。
確認日：2026-11-10 JST。例文の自然さ・文化説明・全語義の網羅は別途確認が必要です。