提供されたAI原稿を表示しています。本文全体の意味・例文・声調・文化説明の校閲は完了していません。見出し語だけの辞書照合は、ページ末に区別して記載します。公開用の辞典としては利用せず、編集方針と出典確認を経てから公開します。
「ภาพ（パープ）」は「絵・画像・イメージ」。作例では「本の絵を見ます」「彼女は猫の絵を描きます」を扱います。
カナは発音の目安です。声調・母音の長さなどを完全には表せません。ローマ字は台帳の検索用表記で、発音記号ではありません。
01「ภาพ」の意味と基本
絵・画像の名詞と、複合語の中で状態を表す語義があります。ภาพถ่ายなどのまとまりを読む一方、複合語を全て字面だけで分解して訳しません。
「ฉันดูภาพในหนังสือ」（本の絵を見ます。）は「本の絵を見ます」の作例です。一方、「เธอวาดภาพแมว」（彼女は猫の絵を描きます。）は「彼女は猫の絵を描きます」を扱います。訳語を一つ暗記するだけでなく、何を伝える文かを比べてください。
02発音と声調のポイント
代表IPA：/pʰaːp̚˥˩/。音節の区切り：pʰaːp̚˥˩。声調：下声。
同じ発音欄にある別形：/pʰaːp̚˥˩.pʰa˦˥./。長さ・語末などの違いを含むため、最初の形だけを唯一の読みとしません。
IPAのːは長さを表す記号です。表示された長母音の位置を、カナの見た目だけで短くしないよう照合します。
語末の̚という表記がある箇所では、破裂させない閉鎖音が示されています。日本語の母音を足して読むこととの違いを意識します。
03例文で覚える使い方
作例のカナは近似の編集補助で、全文は話者校閲前です。
ฉันดูภาพในหนังสือ
チャン ドゥー パープ ナイ ナンスー本の絵を見ます。
本の絵を見ます。独自作例・話者校閲前。
เธอวาดภาพแมว
ター ワート パープ メーオ彼女は猫の絵を描きます。
彼女は猫の絵を描きます。独自作例・話者校閲前。
ภาพนี้มืดเกินไป
パープ ニー ムート クーンパイこの画像は暗すぎます。
この画像は暗すぎます。独自作例・話者校閲前。
เขาถ่ายภาพสวน
カオ ターイ パープ スアン彼は庭を撮影します。
彼は庭を撮影します。独自作例・話者校閲前。
เราขยายภาพบนหน้าจอ
ラオ カヤーイ パープ ボン ナーチョー画面の画像を拡大します。
画面の画像を拡大します。独自作例・話者校閲前。
เด็กอธิบายสิ่งที่เห็นในภาพ
デック アティバーイ シン ティー ヘン ナイ パープ子どもは絵に見えるものを説明します。
子どもは絵に見えるものを説明します。独自作例・話者校閲前。
ครูใช้ภาพประกอบบทเรียน
クルー チャイ パープ プラコープ ボット リアン先生は挿絵を授業に使います。
先生は挿絵を授業に使います。独自作例・話者校閲前。
ไม่มีภาพในเอกสารนี้
マイミー パープ ナイ エーッカサーン ニーこの文書には画像がありません。
この文書には画像がありません。独自作例・話者校閲前。
04こんな場面で使います
本の絵を見ます
「ฉันดูภาพในหนังสือ」は「本の絵を見ます。」という学習用の文です。「本の絵を見ます」の場面を手がかりに、見出し語「ภาพ」の中心訳「絵・画像・イメージ」と文の関係を確かめます。
彼女は猫の絵を描きます
「เธอวาดภาพแมว」は「彼女は猫の絵を描きます。」という学習用の文です。「彼女は猫の絵を描きます」の場面を手がかりに、見出し語「ภาพ」の中心訳「絵・画像・イメージ」と文の関係を確かめます。
この画像は暗すぎます
「ภาพนี้มืดเกินไป」は「この画像は暗すぎます。」という学習用の文です。「この画像は暗すぎます」の場面を手がかりに、見出し語「ภาพ」の中心訳「絵・画像・イメージ」と文の関係を確かめます。
彼は庭を撮影します
「เขาถ่ายภาพสวน」は「彼は庭を撮影します。」という学習用の文です。「彼は庭を撮影します」の場面を手がかりに、見出し語「ภาพ」の中心訳「絵・画像・イメージ」と文の関係を確かめます。
画面の画像を拡大します
「เราขยายภาพบนหน้าจอ」は「画面の画像を拡大します。」という学習用の文です。「画面の画像を拡大します」の場面を手がかりに、見出し語「ภาพ」の中心訳「絵・画像・イメージ」と文の関係を確かめます。
子どもは絵に見えるものを説明します
「เด็กอธิบายสิ่งที่เห็นในภาพ」は「子どもは絵に見えるものを説明します。」という学習用の文です。「子どもは絵に見えるものを説明します」の場面を手がかりに、見出し語「ภาพ」の中心訳「絵・画像・イメージ」と文の関係を確かめます。
05関連表現・似ている言葉
- จุด：点・地点／火をつける
- มี：ある・いる・持つ
- ไม่มี：ない・持っていない
- คำ：言葉・単語
06間違えやすいポイント
「ครูใช้ภาพประกอบบทเรียน」（先生は挿絵を授業に使います。）と「ไม่มีภาพในเอกสารนี้」（この文書には画像がありません。）も見比べ、「先生は挿絵を授業に使います」と「この文書には画像がありません」の違いを確認します。
07まとめ
「ภาพ」は「本の絵を見ます」と「この文書には画像がありません」の作例で復習できます。ภาพถ่ายなどのまとまりを読む一方、複合語を全て字面だけで分解して訳しません。
中心語義「絵・画像・イメージ」と辞書IPA /pʰaːp̚˥˩/ / /pʰaːp̚˥˩.pʰa˦˥./を照合。代表声調は下声。作例の全文承認ではありません。
確認日：2026-11-10 JST。例文の自然さ・文化説明・全語義の網羅は別途確認が必要です。